以職業(yè)教育賦能脫貧攻堅(人民時評) 門檻更低、成本更小、就業(yè)通道更為直接的職業(yè)教育,不僅點亮了貧困家庭子女的人生夢想,也阻斷了貧困代際傳遞,改寫了貧困家庭的命運 面向未來,要進一步補齊職業(yè)教育資源短板,打破職業(yè)教育上升“天花板”,創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式,持續(xù)增強職業(yè)教育吸引力 “做夢都沒想到有一天會定居成都,成為一名醫(yī)院正式職工!彼拇ㄊ錾揭妥遄灾沃莨媚镌髯,攺男〖彝ヘ毨,初中畢業(yè)時一度面臨輟學(xué),四川實行的“9+3”免費教育計劃,讓她有機會接受3年免費中等職業(yè)教育,由此改變了她的人生軌跡。…
“頂天立地”做課題 產(chǎn)學(xué)合作育人才 疫情緊張的2月底,市場上N95口罩緊缺時,南京工業(yè)大學(xué)傳出了好消息:化工學(xué)院教授陳蘇課題組研發(fā)的一種功能高分子材料投入量產(chǎn),每天可生產(chǎn)8噸口罩濾芯層原料,這將極大緩解市場上N95口罩嚴(yán)重緊缺的局面。 “N95口罩的關(guān)鍵技術(shù)在于其致密、能有效隔離病毒的濾芯層!
用最鮮活的事例講好思政課(有的放矢) 在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上,習(xí)近平總書記深入闡述了“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共”的偉大抗疫精神。偉大抗疫精神是中國精神的生動詮釋,為不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性提供了豐富資源!
以德施教 以德立身(憑欄處) 教師是立教之本、興教之源。教師教育是培養(yǎng)教師的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是教師隊伍建設(shè)的源頭活水!
新時代高校輔導(dǎo)員思政工作的三個著力點 在落實高校立德樹人根本任務(wù)過程中,輔導(dǎo)員無疑是承擔(dān)大學(xué)生思政育人的骨干力量之一,作為大學(xué)生日常思政育人與管理的組織者、實施者和指導(dǎo)者,新時代高校輔導(dǎo)員如何“理直氣壯”地肩負(fù)起對大學(xué)生政治上正確引導(dǎo)、思想上守正引領(lǐng)、學(xué)習(xí)上精準(zhǔn)輔導(dǎo)、情感上施愛疏導(dǎo)、行為上躬身教導(dǎo)、就業(yè)上規(guī)劃指導(dǎo)的時代使命,在信仰、理論和實踐上實現(xiàn)三個“徹底”,應(yīng)該成為高校輔導(dǎo)員做好日常思政工作的三個著力點。 一、信仰“徹底”!