福建福建讓有信仰的人講信仰 在《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷中，有一篇對(duì)思政課教師來(lái)說(shuō)具有特殊意義的文章——《用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人》。該文是2019年3月18日習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話要點(diǎn)。…
2020-09-03 14:05
還孩子們一個(gè)健康文明的網(wǎng)絡(luò)生態(tài) 據(jù)媒體報(bào)道，為營(yíng)造良好安全的未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，日前，《教育部等六部門關(guān)于聯(lián)合開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》發(fā)布，啟動(dòng)未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)治理行動(dòng)。 一位中學(xué)老師布置了“給好友寫一封信”的作文題，結(jié)果有些學(xué)生交上來(lái)的竟是“記得請(qǐng)我去你墳頭蹦迪”之類亂七八糟的東西。…
2020-08-31 14:25新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的思想航標(biāo):有勇氣增底氣揚(yáng)清氣 《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷生動(dòng)展示了馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的最新權(quán)威著作，也是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，一以貫之全面從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步回答了新時(shí)代為什么要全面從嚴(yán)治黨、怎樣全面從嚴(yán)治黨這個(gè)重大課題，使全面從嚴(yán)治黨成為新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的一個(gè)鮮明特征�！�
2020-08-26 14:44集中力量辦好自己的事（思想縱橫） 習(xí)近平總書記在主持召開企業(yè)家座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“面向未來(lái)，我們要逐步形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局�！背浞职l(fā)揮國(guó)內(nèi)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，把滿足國(guó)內(nèi)需求作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加快構(gòu)建完整的內(nèi)需體系，逐步形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然選擇，是應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情沖擊和國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化的戰(zhàn)略舉措。…
2020-08-24 10:06微思政的時(shí)代內(nèi)涵 在“互聯(lián)網(wǎng)+”驅(qū)動(dòng)下，“微思政”是高校思政教育思路的拓展、理念的轉(zhuǎn)變，對(duì)“大思政”格局的構(gòu)建有重要的作用。如何利用網(wǎng)絡(luò)傳播碎片化特征著力落實(shí)思政教育成果，實(shí)現(xiàn)具體化和日�；�？如何讓“微思政”教育內(nèi)容“接地氣”，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中融于細(xì)微、化于無(wú)形？又如何使高校思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域爭(zhēng)得話語(yǔ)權(quán)？探索新媒體時(shí)代下“微思政”教育模式有利于思政教育成果的落地，“挖掘”與“融合”無(wú)疑是“微思政”教育模式開展的重要方法和路徑�！�
2020-08-13 15:41
看福建
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