課程思政重在協(xié)同育人 【光明時(shí)評(píng)】 課程思政,就是要深入挖掘并運(yùn)用各門課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思政教育元素,有效引導(dǎo)教師發(fā)揮課程育人的主體作用,切實(shí)把思想政治教育貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程,實(shí)現(xiàn)各門課程協(xié)同育人?梢,課程思政是一個(gè)復(fù)雜的、開放的、動(dòng)態(tài)的系統(tǒng),如何真正做到育知和育德的有機(jī)融合,達(dá)到育人和育才的真正統(tǒng)一,是當(dāng)前各高校落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值旨?xì)w的重點(diǎn)難點(diǎn)。…
賡續(xù)精神血脈 凝聚青年力量 青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。青年一代的精神狀態(tài)、理想信念與綜合素質(zhì)如何,關(guān)乎黨和國(guó)家能否實(shí)現(xiàn)薪火相傳、后繼有人!
高校上好“大思政課”的三重保障 “大思政課”我們要善用之,高校的思想政治理論課就應(yīng)打破單一的課堂理論灌輸,緊跟形勢(shì)變化,直面時(shí)代要求,在“教育引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)世界,全面了解國(guó)情,把握時(shí)代大勢(shì)”中幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。作為高校思想政治教育工作面對(duì)的系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性的問題,上好“大思政課”要以資源供給、載體搭建、組織管理為切入點(diǎn),建構(gòu)“強(qiáng)資源、優(yōu)載體、促管理”的三重保障體系!
讓黨史學(xué)習(xí)教育觸動(dòng)心靈 福建省要求各地各部門各單位創(chuàng)新工作方式方法,因地制宜開展特色鮮明、形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育。日前,省總工會(huì)以“古田再出發(fā)”為主題開講“黨史第一課”,老區(qū)人、工會(huì)人和青年人輪番登場(chǎng),用詩(shī)歌朗誦、樂曲演奏、分享講述的形式學(xué)習(xí)黨史、暢談心得!