泉州師范學院：以青年教師導師制為抓手 提高思政課育人實效

為深入實施“1+N”建設馬克思主義學院引航計劃，泉州師范學院馬克思主義學院以青年教師導師制為抓手，積極推進組團共建活動，切實提升組團內教師的業(yè)務能力，提高思政課育人實效。

實施青年教師導師制。作為“1+N”建設馬克思主義學院共建組團的牽頭單位，泉州師范學院馬克思主義學院主動擔當，積極作為，經與共建高校協(xié)商，決定在組團內實施青年教師導師制。在充分調研的基礎上，制定《“1+N”建設馬克思主義學院引航計劃共建學校青年教師導師制實施辦法》，明確青年教師導師制的實施目的、實施對象、導師資格、導師職責和相關工作要求等。青年教師導師制旨在發(fā)揮共建組團牽頭高校骨干教師的示范和傳幫帶作用，幫助組團內共建高校青年教師以“六個要”為標準不斷提高政治素質和業(yè)務素質，不斷成長進步。

組織開展集體備課活動。4月22日，泉州師范學院馬克思主義學院依托青年教師導師制，組織共建高校開展集體備課，圍繞《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課第十二章《全面推進國防和軍隊現代化》的教學目的、教學要求、教學重點、教學難點等問題。通過集體備課，帶動共建高校思政課教師準確把握集體備課的原則、要求和方法，提升思政課備課能力和效果。泉州師范學院校黨委副書記陳曉風在會上表示，思政課教師要按照“八個相統(tǒng)一”的要求，注重結合建黨百年的歷史，用大量詳實、鮮活的史料、案例和數字，講好中國故事，講清楚“中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”，推動教材體系向教學體系、教學體系向信仰體系轉化，使教育教學更有溫度、思想引領更有力度，學生“四個自信”的教育更有效度。

開展面對面交流與教學觀摩活動。本學期導師制實施以來，學校組織導師分別前往共建高校泉州華光職業(yè)學院、泉州海洋職業(yè)學院、泉州輕工業(yè)職業(yè)學院、泉州經貿職業(yè)技術學院開展教學觀摩活動，并與結對指導的青年教師進行面對面的座談交流，圍繞思政課教學進行深入交流討論，反思教學活動、分享教學經驗、探討教學方法。青年教師們紛紛表示，通過研討交流，提升了思想認識，提高了能力素質�！皩�師制的實施、教學交流研討的開展，不僅對個人教學能力提升有很大幫助，而且對學校思政課整體教學水平提升有著積極的作用�！鼻嗄杲處熗跞鹫淙缡钦f。