廈門大學(xué)：用新思想鑄魂  持續(xù)深化“三位一體”思政課教學(xué)改革

廈門大學(xué)以立德樹人為根本任務(wù)，高度重視思想政治理論課教育教學(xué)工作，在提升思政課思想性、理論性、親和力和針對性，育好中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人等方面狠下功夫，成效顯著。

凝心聚力，持續(xù)深化“三位一體”思政課教學(xué)改革

廈門大學(xué)實施“專題教學(xué)+網(wǎng)絡(luò)教學(xué)+實踐教學(xué)”三位一體的教學(xué)體系和教學(xué)模式，以科研為支撐的問題導(dǎo)向式專題教學(xué)、“校內(nèi)外專家進思政課堂”，以現(xiàn)代技術(shù)為平臺的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，與服務(wù)黨和國家戰(zhàn)略需要緊密結(jié)合的課題調(diào)研式實踐教學(xué)等系列改革舉措，獲得廣泛好評。

全面推行以問題為導(dǎo)向的專題教學(xué)新模式。完善高校思政課課程群建設(shè)，加強“四史”、國家安全、勞動教育。結(jié)合學(xué)生們“想聽”的問題，形成既有針對性又系統(tǒng)化的“�！薄吧睢薄靶隆苯虒W(xué)專題。持續(xù)開展“校內(nèi)外專家進思政課堂”活動。思政課教師帶領(lǐng)學(xué)生進行實地調(diào)研，將課堂討論延伸至課外，打通課堂內(nèi)外，打通理論與實踐，達到真學(xué)、真懂、真信、真用的效果。

突出課程特色，開展“四史”專題教育。將“四史”融入思政課課堂專題教學(xué)，并邀請校外專家做“四史”教育主題講座，依托廈大地域歷史文化資源，開設(shè)《“四史”專題研究》課程。強化勞動教育，開設(shè)《新時代中國特色社會主義勞動教育》課程。課程融合廈門大學(xué)全校多學(xué)院優(yōu)秀師資力量，并邀請全國勞模結(jié)合自身經(jīng)歷講授勞動精神、工匠精神。將理論教學(xué)與勞動實踐相結(jié)合，推出“青春出彩 勞動筑夢”勞動實踐周主題活動。

思政課全部課程皆已實現(xiàn)課程上網(wǎng)。教師網(wǎng)絡(luò)平臺平均瀏覽數(shù)4萬余次。提供豐富的教學(xué)案例和閱讀材料，幫助學(xué)生深化知識，拓展視野。一網(wǎng)“答”盡，幫助學(xué)生科學(xué)掌握教材內(nèi)容。疫情期間，打造 “網(wǎng)‘疫’思政在行動”教學(xué)系列活動，提高思政課教學(xué)實效性。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容與時政熱點、國家大事緊密相連，聚焦學(xué)生的關(guān)注點，引發(fā)學(xué)生強烈共鳴。

多措并舉，促進思政課提質(zhì)增效

廈門大學(xué)積極推動思政課集體備課常態(tài)化制度，創(chuàng)新性地開展集體備課活動，解決思政課教學(xué)工作中遇到的疑難問題，分享教學(xué)成果和經(jīng)驗。與南開大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)開展四校聯(lián)動集體備課；同時，廈門大學(xué)馬克思主義學(xué)院各教研部集中圍繞提升思政課教學(xué)水平分別進行集體備課，并邀請國內(nèi)知名學(xué)者通過線下或線上輔導(dǎo)方式為全院思政課教師集體備課提供指導(dǎo)。

落實校領(lǐng)導(dǎo)上思政課制度，堅持校黨委書記和校長、校領(lǐng)導(dǎo)班子講思政課。加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格落實黨委思政課建設(shè)主體責任，推動建立黨委書記、校長帶頭抓思政課機制，積極拓展思政課建設(shè)格局。

實施“課程思政”建設(shè)項目，開展“課程思政”示范課程建設(shè)，設(shè)立學(xué)院教改教法研究項目，以研究促教學(xué)，激發(fā)教師開展教學(xué)教法研究的積極性，切實提升思政課教學(xué)研究，不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性。

引培結(jié)合，加快壯大思政課教師隊伍

以強化教師的理想信念為先導(dǎo)，以提升隊伍實力為目標，廈門大學(xué)嚴格按照要求配齊建強教師隊伍，著力加強學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)，加大中青年教師培養(yǎng)力度，全面提高專職教師整體素質(zhì)，切實落實團隊組織模式，建設(shè)一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。學(xué)校堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，嚴格任職資格和退出機制，制定《廈門大學(xué)新時代思想政治理論課教師隊伍建設(shè)實施辦法》。

引培結(jié)合，配齊建強教師隊伍。廈門大學(xué)已為馬克思主義理論學(xué)科足額配備教師編制100名，并在高級職稱比例方面給予重點支持；創(chuàng)新人才引進方式，面向輔導(dǎo)員選聘專職思政課教師，面向校內(nèi)合聘思政課教師，不斷壯大思政課教學(xué)研究力量；引進和培養(yǎng)了一批學(xué)科帶頭人及優(yōu)秀中青年教學(xué)科研骨干，隊伍實力顯著增強。

重視和加強中青年教師培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。通過培訓(xùn)、骨干研修、國（境）外訪學(xué)、項目資助、學(xué)術(shù)交流、實踐考察等多種途徑，加大中青年教師培養(yǎng)力度和師資博士后的培養(yǎng)和經(jīng)費支持力度，提升教師隊伍整體實力。積極推進落實“學(xué)科/課程帶頭人＋教學(xué)科研團隊”的組織模式，初步組建了若干具有較強競爭力或發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)科研團隊。

在不斷建設(shè)思政課教師隊伍，不斷提升思政課實效性的過程中，廈門大學(xué)充分發(fā)揮思政課落實立德樹人關(guān)鍵課程的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，下狠力育好社會主義建設(shè)者和接班人。（廈門大學(xué)）