全國(guó)兩會(huì)·對(duì)話代表委員

全國(guó)人大代表、廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)張榮:想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急  吹響百年“南方之強(qiáng)”再出發(fā)新號(hào)角

陳歡歡

2021年03月10日18:07  來(lái)源:人民網(wǎng)-福建頻道
 

全國(guó)人大代表、廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)張榮在十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議上。受訪者供圖

還有1個(gè)月,全國(guó)百年高校陣營(yíng)將迎來(lái)“新成員”——廈門(mén)大學(xué)。以立德樹(shù)人為根本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,廈門(mén)大學(xué)扎根中國(guó)大地辦大學(xué),獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng);44個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),44門(mén)“金課”入選首批國(guó)家級(jí)一流本科課程。十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議期間,人民網(wǎng)圍繞建設(shè)高質(zhì)量教育體系、百年高校如何服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求等話題,“云專訪”了全國(guó)人大代表、廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)張榮。

問(wèn):黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》明確了“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的政策導(dǎo)向。廈門(mén)大學(xué)在人才、教師、學(xué)科三大方面,有哪些提高高等教育質(zhì)量的好做法可以分享?

答:在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面,建設(shè)一流本科生教育,啟動(dòng)一流本科行動(dòng)計(jì)劃,深化本科教育教學(xué)模式改革,實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生和卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃,開(kāi)展國(guó)際化專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。打造一流研究生教育,深化“三打通三融合”綜合改革,貫通碩博研究生培養(yǎng),構(gòu)建科學(xué)課程體系,開(kāi)展研究生課程評(píng)估,強(qiáng)化博士生中期分流,嚴(yán)把學(xué)位授予質(zhì)量關(guān),提升學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。

學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置,服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求并適度超前部署,構(gòu)建本科階段“探礦”、碩士階段“采礦”、博士階段“煉礦”的人才培養(yǎng)體系,大力培養(yǎng)符合科學(xué)前沿發(fā)展需要、能夠承擔(dān)起未來(lái)領(lǐng)軍使命的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

在高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,“一人一策”引進(jìn)學(xué)科發(fā)展急需的高端人才,新增國(guó)家各類高層次人才132人次、國(guó)家青年優(yōu)秀人才80人次。打造內(nèi)外并軌、文理并重、梯次遞進(jìn)、能上能下、全程激勵(lì)的可持續(xù)人才體系,實(shí)現(xiàn)主要一級(jí)學(xué)科青年拔尖人才全覆蓋。健全能進(jìn)能出、流轉(zhuǎn)順暢的隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制,穩(wěn)步推進(jìn)“準(zhǔn)聘-長(zhǎng)聘”制度改革,支持學(xué)院聯(lián)聘共享教師資源。持續(xù)深化人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革,完善人才分類評(píng)價(jià)體系,試點(diǎn)推進(jìn)團(tuán)隊(duì)考評(píng)制度。

在優(yōu)化學(xué)科體系方面,著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和同類學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r,從學(xué)科內(nèi)涵外延去思考,從學(xué)科研究范式去變革,在實(shí)踐探索中挖掘新方向、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、提出新觀點(diǎn)、產(chǎn)生新理論,形成新特色,構(gòu)建新優(yōu)勢(shì)。聚焦基礎(chǔ)學(xué)科和冷門(mén)學(xué)科,樹(shù)立“無(wú)用之用可為大用”的辯證思維,改善發(fā)展環(huán)境條件,加大人才隊(duì)伍建設(shè)力度;關(guān)注緊缺學(xué)科和急需學(xué)科,集中提出、科學(xué)組織、動(dòng)態(tài)調(diào)整,增強(qiáng)學(xué)科專業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求的快速響應(yīng)能力;發(fā)展賦能學(xué)科和中心學(xué)科,建立以問(wèn)題為中心的科研管理模式,以重大項(xiàng)目為紐帶的人才流動(dòng)機(jī)制,以多學(xué)科交叉融合為導(dǎo)向的資源配置機(jī)制。

目前,新增7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,總數(shù)達(dá)18個(gè),在全國(guó)高校排名第七。其中,新增1個(gè)、共2個(gè)進(jìn)入ESI全球前1‰;2020年度國(guó)家社科基金各類項(xiàng)目(不含單列學(xué)科)立項(xiàng)總數(shù)并列全國(guó)高校第一。

問(wèn):在提升高校的全球影響力方面,廈門(mén)大學(xué)是怎么做的?成效如何?

答:我們實(shí)施“海峽、海絲、海洋”對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略,推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程,提高國(guó)際化辦學(xué)能力,全面提升學(xué)校的全球競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。深化與國(guó)際高水平大學(xué)、頂尖科研機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性學(xué)術(shù)交流,形成輻射全球的合作網(wǎng)絡(luò)。與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的254所高校建立雙邊合作關(guān)系,與51所世界前200名大學(xué)開(kāi)展實(shí)質(zhì)合作。牽頭發(fā)起成立“21世紀(jì)海上絲綢之路”大學(xué)聯(lián)盟,已有17個(gè)國(guó)家和地區(qū)的61所高校加盟。

同時(shí),推進(jìn)國(guó)際化高層次人才培養(yǎng),加大力度支持學(xué)生出國(guó)(境)交流。推進(jìn)師資隊(duì)伍國(guó)際化,具有海外知名大學(xué)留學(xué)、研究背景的教師數(shù)大幅提升,教師參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作的能力顯著增強(qiáng)。

此外,強(qiáng)化服務(wù)國(guó)家對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略能力,辦好廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校,制定實(shí)施《廈門(mén)大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際推廣提升計(jì)劃》。

問(wèn):您說(shuō)過(guò)“高校應(yīng)主動(dòng)融入改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),在回應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需求、人民群眾對(duì)美好生活的向往中找準(zhǔn)發(fā)展方向”,您認(rèn)為高校應(yīng)該如何在服務(wù)國(guó)家發(fā)展需求中實(shí)現(xiàn)高校價(jià)值?

答:高校要著眼國(guó)家科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)發(fā)展的重要理論和實(shí)踐問(wèn)題,主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家發(fā)展重大戰(zhàn)略、行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、地區(qū)發(fā)展與未來(lái)人才的重大需求,更加重視大學(xué)服務(wù)社會(huì)需求,推動(dòng)國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際成效。做到想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急,不斷提升服務(wù)貢獻(xiàn)的質(zhì)量和能力。要在關(guān)鍵之處落子,在重點(diǎn)之處突破,轉(zhuǎn)段升級(jí),跨越發(fā)展,揭榜掛帥,沖鋒陷陣,積極在國(guó)際可比大學(xué)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展方向上形成根本性引領(lǐng)性突破,在傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化以及治國(guó)理政新領(lǐng)域、新方向上取得創(chuàng)新性先導(dǎo)性成果。

以廈門(mén)大學(xué)為例,強(qiáng)化科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的國(guó)家戰(zhàn)略契合度,深化戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問(wèn)題研究,提升創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力。積極融入國(guó)家與地方發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)新體系建設(shè),深化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,重點(diǎn)圍繞化學(xué)、海洋、生物醫(yī)藥、大數(shù)據(jù)、人工智能等學(xué)科領(lǐng)域,加強(qiáng)各類重大平臺(tái)建設(shè),設(shè)立校級(jí)重大科技專項(xiàng),推進(jìn)研究交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新。獲批建設(shè)集成電路產(chǎn)教融合、導(dǎo)航與位置服務(wù)技術(shù)、能源材料科學(xué)與技術(shù)等一批國(guó)家和省部級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)。打通科研成果轉(zhuǎn)化鏈條,構(gòu)建轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化支撐服務(wù)體系,提升科技成果的有效供給能力。持續(xù)推進(jìn)與國(guó)家有關(guān)部委、地方政府、大型企業(yè)戰(zhàn)略合作,提升服務(wù)國(guó)家和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的能力。在新能源、新材料、生物醫(yī)藥、智能制造、航空航天、電子信息、人工智能、大數(shù)據(jù)、海洋與生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域產(chǎn)出一批高顯示度成果,有力支撐國(guó)家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

問(wèn):創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。邁入“十四五”,讓百年高校創(chuàng)新服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,您有什么建議?

答:進(jìn)一步發(fā)揮高;A(chǔ)研究主力軍和技術(shù)突破策源地作用,推動(dòng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究融通創(chuàng)新,圍繞國(guó)家和福建省重大需求,以國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的高標(biāo)準(zhǔn),積極參與國(guó)家和省市科技創(chuàng)新基地、重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進(jìn)基礎(chǔ)研究加快實(shí)現(xiàn)前沿領(lǐng)域和關(guān)鍵核心技術(shù)的重點(diǎn)突破,通過(guò)引領(lǐng)科研組織體制機(jī)制創(chuàng)新,促進(jìn)科研創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化,打造新時(shí)代科研組織方式改革的“先行區(qū)”和“試驗(yàn)田”,完善科技成果轉(zhuǎn)化體系,著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。全面提升學(xué)校整體治理能力與治理水平,實(shí)現(xiàn)高校體系與科技體系、產(chǎn)業(yè)體系、社會(huì)體系有機(jī)銜接,推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展,吹響百年“南方之強(qiáng)”再出發(fā)的新號(hào)角。

(責(zé)編:吳舟、鐘巧花)