落實(shí)立德樹人根本任務(wù) 做好高校服務(wù)育人工作

張磊

2021年01月27日16:01  來源:人民網(wǎng)-教育頻道
 

  近日,中央宣傳部、教育部聯(lián)合發(fā)布了2020年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡,全方位展示了10位“最美高校輔導(dǎo)員”和10位“最美大學(xué)生”立足本崗敬業(yè)奉獻(xiàn),矢志拼搏不斷奮斗的良好風(fēng)貌。作為高校一名輔導(dǎo)員,備受鼓舞、深受啟發(fā)。高校輔導(dǎo)員作為高等學(xué)校日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者,是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。輔導(dǎo)員做好服務(wù)育人工作既是輔導(dǎo)員工作的職責(zé)所在,更是提升高校思想政治工作質(zhì)量的必然要求。新時(shí)代高校輔導(dǎo)員要落實(shí)立德樹人根本任務(wù),做好高校服務(wù)育人工作,必須從“提高站位、聚焦主業(yè)、注重過程、增強(qiáng)本領(lǐng)、恪守規(guī)矩”等五方面著手。

  一是要提高站位,提升服務(wù)育人工作境界。高校輔導(dǎo)員大多在一線、在基層,面對一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃學(xué)子,輔導(dǎo)員的思想境界、言談舉止會對他們產(chǎn)生深刻的影響。輔導(dǎo)員的思想境界在一定程度上影響著學(xué)生的思想境界,決定著輔導(dǎo)員開展工作的格局和高度。作為高校輔導(dǎo)員,應(yīng)站在為黨和國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度來服務(wù)學(xué)生成長成才。在日常工作中秉承“視學(xué)生為親人”的工作要求,對待學(xué)生態(tài)度要熱情,行為要規(guī)范,服務(wù)要到位。弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志,做學(xué)生信任的、給學(xué)生溫暖的輔導(dǎo)員。同時(shí),要虛心聽取師生意見。比如,輔導(dǎo)員要通過多種渠道收集同學(xué)們的建議和意見,讓同學(xué)們及時(shí)反饋,暢通渠道,與學(xué)生共同成長。

  二是要聚焦主業(yè),抓住服務(wù)育人工作重點(diǎn)。輔導(dǎo)員要聚焦解決學(xué)生思想問題和解決學(xué)生實(shí)際困難。把服務(wù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)放在學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)上。學(xué)生關(guān)注什么,哪些方面需要引導(dǎo)、幫助,輔導(dǎo)員就應(yīng)該把工作的重點(diǎn)放在什么地方。要把解決學(xué)生實(shí)際困難與解決學(xué)生思想問題結(jié)合起來,在解決實(shí)際困難的過程中善于發(fā)現(xiàn)、了解、把握思想問題,善于通過解決學(xué)生實(shí)際困難贏得學(xué)生信任,從而為解決思想問題奠定基礎(chǔ)。面對新形勢下大學(xué)生思想政治教育的新特點(diǎn),要不斷強(qiáng)化自身服務(wù)育人意識,用真誠換取真誠,用尊重?fù)Q取理解,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)思想,做學(xué)生的良師益友。同時(shí),要真正的把學(xué)生的小事、困難事當(dāng)作自己的大事,敢于積極應(yīng)對,努力妥善解決,對于學(xué)習(xí)吃力、經(jīng)濟(jì)困難、心理有偏差的學(xué)生要加倍的關(guān)心、幫助,把為學(xué)生排憂解難當(dāng)作自己的工作常態(tài)。

  三是要注重過程,夯實(shí)服務(wù)育人工作基礎(chǔ)。為黨育人、為國育才使命,積極探索服務(wù)育人新舉措重點(diǎn)在于抓好學(xué)生的過程教育、培養(yǎng)與管理。輔導(dǎo)員要把社會主義核心價(jià)值觀融入到服務(wù)育人工作的全過程。學(xué)生的成長成才不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的,輔導(dǎo)員服務(wù)育人工作也不可能立竿見影。因此,輔導(dǎo)員需要把自身日常學(xué)生事務(wù)的管理與服務(wù)工作與學(xué)生成長成才需要結(jié)合起來,在思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)幫扶等過程中充分發(fā)揮輔導(dǎo)員服務(wù)育人的功能。要從抓好新生入學(xué)適應(yīng)性教育開始,努力構(gòu)建分階段、分年級、有重點(diǎn)、多層次的服務(wù)育人體系,做好學(xué)生畢業(yè)離校教育與校友聯(lián)絡(luò)服務(wù)的銜接工作,真正把“關(guān)心服務(wù)在校學(xué)生就是在關(guān)心服務(wù)未來的校友,而關(guān)心服務(wù)校友實(shí)際上是在繼續(xù)關(guān)心服務(wù)過去的學(xué)生”的工作理念和要求落到實(shí)處。

  四是要增強(qiáng)本領(lǐng),保障服務(wù)育人工作水平。作為輔導(dǎo)員,要不斷強(qiáng)化自身的專業(yè)化、職業(yè)化能力。要把輔導(dǎo)員自身專業(yè)化、職業(yè)化能力的提高作為高校服務(wù)育人工作水平提升的重要途徑。具體來講,輔導(dǎo)員要繼續(xù)解放思想,更新教育理念,改進(jìn)工作方式,熟練掌握職業(yè)技能,刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),勤思善學(xué),努力提升服務(wù)育人本領(lǐng)。同時(shí),輔導(dǎo)員要珍惜、利用學(xué)校為輔導(dǎo)員創(chuàng)造的走出去的機(jī)會,無論是輔導(dǎo)員海外研修計(jì)劃還是國內(nèi)輔導(dǎo)員專題培訓(xùn),無論是輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽還是學(xué)習(xí)交流座談等,要通過走出去的方式開闊眼界,增長見識。此外,輔導(dǎo)員要積極參加各級、各類輔導(dǎo)員技能大賽,以賽促學(xué)、以賽促建,加強(qiáng)輔導(dǎo)員相關(guān)理論知識的儲備,強(qiáng)化網(wǎng)文寫作的功底,探究案例分析規(guī)律,增強(qiáng)談心談話的效果,提升理論宣講的水平。

  五是要恪守規(guī)矩,把握服務(wù)育人工作底線!坝街,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”。能不能守紀(jì)律、講規(guī)矩、重底線是檢驗(yàn)輔導(dǎo)員服務(wù)育人工作的試金石。輔導(dǎo)員作為服務(wù)育人工作的主體,面對服務(wù)育人工作對象的過程中,涉及學(xué)生評獎評優(yōu)、黨員發(fā)展、學(xué)生干部選拔等方方面面的事項(xiàng)。這些事項(xiàng)無不牽涉學(xué)生切身利益,影響學(xué)生成長進(jìn)步。輔導(dǎo)員只有心中明明白白,腳下踏踏實(shí)實(shí),牢記紀(jì)律和規(guī)矩,陽光開放,公平公正,才不會走岔了路、走偏了向。此外,輔導(dǎo)員守規(guī)矩更得講良心,守住道德底線。輔導(dǎo)員要真正的把自己當(dāng)作服務(wù)學(xué)生的主體,同時(shí)把學(xué)生當(dāng)作與自己平等對話、有個(gè)性權(quán)利的主體,在規(guī)矩之內(nèi)換位思考,以理服人。

 。ㄗ髡呦导执髮W(xué)輔導(dǎo)員)

(責(zé)編:吳舟、陳藍(lán)燕)
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