三明學(xué)院發(fā)力培育“三明三康”時(shí)代新人

三明學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢牢抓住思想政治教育主線，以問題為導(dǎo)向，立足于培養(yǎng)思想健康、心靈健康、生命健康的“三康”學(xué)生，以目標(biāo)為導(dǎo)向，著眼于造就校訓(xùn)精神為核心的明德致善、明理致用、明志致遠(yuǎn)的“三明”青年，著力構(gòu)建三明學(xué)院版的“三全育人”模式。

立足思想領(lǐng)航，思想健康高線不斷追求

推動(dòng)“新思想”走深走心。持續(xù)開展“我與書記話心語(yǔ)”“書記下午茶”“校長(zhǎng)有約”“校長(zhǎng)面對(duì)面”“校領(lǐng)導(dǎo)第一堂思政課”等活動(dòng)，不斷提升思想政治教育的親和力和針對(duì)性；成立“專家、博士教師、大學(xué)生”3個(gè)宣講團(tuán),采取“專家進(jìn)校園，博士進(jìn)課堂，學(xué)生進(jìn)活動(dòng)”的方式，開展十九屆四中、五中全會(huì)精神等專題宣講20余場(chǎng)次，師生聽眾5000余人；推出“三明三康”“新思想”等系列內(nèi)容77期，舉辦線上主題活動(dòng)142場(chǎng)，參與人數(shù)191755人次。1個(gè)支部入選“全國(guó)黨建工作樣板支部”，2個(gè)學(xué)院、20個(gè)支部入選全省樣板，2人和1集體獲三明市“兩優(yōu)一先”表彰。

網(wǎng)絡(luò)育人潤(rùn)物無聲。推進(jìn)學(xué)校融媒體中心建設(shè)，建立學(xué)校官網(wǎng)、官方微博和微信、綜合服務(wù)平臺(tái)、團(tuán)委微信公眾號(hào)、易班網(wǎng)等全媒體矩陣；打造“明日明月”校園IP形象，繪制插畫300張，上架表情包4套，其中“宜建鐘情”“福運(yùn)昌盛”等福建幫扶宜昌的疫情防控專題圖在幾十家平臺(tái)展示。2020年9月，“明日明月”抗疫主題海報(bào)亮相第十六屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)，通過校園網(wǎng)紅形象讓思政教育潤(rùn)物無聲。

開展六大戰(zhàn)“疫”課。疫情期間，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和育人強(qiáng)校工作，開設(shè)“明德致善”“明理致用”“明志致遠(yuǎn)”“思想健康”“心靈健康”“生命健康”六大戰(zhàn)“疫”課，組織線上主題班（團(tuán)）會(huì)、黨（團(tuán)）日活動(dòng)1000余場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)全覆蓋、學(xué)生全員參與；269名學(xué)生勇敢逆行，到一線開展志愿服務(wù)；師生創(chuàng)作戰(zhàn)“疫”作品3000余件，書寫戰(zhàn)“疫”故事”3075篇。

立足陽(yáng)光遠(yuǎn)航，心靈健康防線高高筑起

推進(jìn)心理育人。深入構(gòu)建教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺(tái)保障“五位一體”的心理健康教育工作格局；與相關(guān)醫(yī)院簽訂共建協(xié)議，借助專業(yè)力量加強(qiáng)心理健康教育；第一時(shí)間面向全校師生和三明市民開通防“疫”心理援助熱線，提供心理輔導(dǎo)服務(wù)80余人次；心理健康中心教師掛點(diǎn)聯(lián)系二級(jí)學(xué)院，選聘宿舍長(zhǎng)兼任宿舍心理信息員，逐步構(gòu)建“學(xué)校-學(xué)院-班級(jí)-宿舍”四級(jí)心理預(yù)防體系；易班網(wǎng)搭建“防疫心理云課堂”，累計(jì)編發(fā)心理健康推文68篇；建立全校學(xué)生心理健康檔案和學(xué)生身心安全臺(tái)賬，及時(shí)跟蹤疏導(dǎo)。

推進(jìn)文化育人。緊密圍繞建黨等歷史節(jié)點(diǎn)，組織開展校園文化活動(dòng)75項(xiàng)、“三明三康”網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)31項(xiàng)；深化“走近名家、走近經(jīng)典、走近科學(xué)”主題活動(dòng)，邀請(qǐng)省內(nèi)外專家開展哲學(xué)社科講座169場(chǎng)次；“三明三康”青春?jiǎn)⒑焦ぷ魇耀@評(píng)2019年福建省“學(xué)校團(tuán)干名師工作室”建設(shè)試點(diǎn)。

立足生命護(hù)航，生命健康底線絕不逾越

構(gòu)建生命保障體系。建立健全與市政法委、市公安局聯(lián)動(dòng)機(jī)制、信息通報(bào)制度和應(yīng)急處置制度，以及風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理“雙重機(jī)制”建設(shè)，構(gòu)建校園安全風(fēng)險(xiǎn)綜合防控體系；集中精干力量徹底解決在校內(nèi)存在多年的違章搭蓋和嚴(yán)重消防安全隱患及食品安全隱患問題；完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋；學(xué)校北大門以及14棟學(xué)生宿舍啟動(dòng)人臉識(shí)別系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)出智能化管理。

落實(shí)平安校攻堅(jiān)行動(dòng)。實(shí)施《三明學(xué)院統(tǒng)籌疫情防控與育人強(qiáng)校百日攻堅(jiān)行動(dòng)方案》，高質(zhì)量高水平創(chuàng)造性地開展以疫情防控安全、重點(diǎn)場(chǎng)所安全、學(xué)生身心安全、資金管控安全、工科樓搬遷等為重點(diǎn)任務(wù)的平安校攻堅(jiān)行動(dòng)，掛圖作戰(zhàn)，分解任務(wù)、責(zé)任到人、一周一報(bào)、限時(shí)完成。其中，疫情防控零輸入、零感染、零確診。

開展“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng)。聘任奧運(yùn)冠軍、中國(guó)女排精神的代表人物徐云麗為學(xué)校客座教授，為全校師生宣講中國(guó)女排精神，推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)；創(chuàng)立大學(xué)生體育俱樂部，集中開展太極拳晨練、廣播操、環(huán)校跑、體育聯(lián)賽等形式多樣、生動(dòng)活潑的校園體育活動(dòng)，啟動(dòng)“樂跑App”課外鍛煉建設(shè)方案，引導(dǎo)學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”；疫情期間，組織全體師生在線開展“抗擊疫情，居家健身”活動(dòng)，累計(jì)參與6690人次。

引領(lǐng)修身筑夢(mèng)，明德致善有向度

推進(jìn)專業(yè)鍛煉。發(fā)揚(yáng)百年閩師“學(xué)以致用”精神，組織師生到革命舊址、烈士紀(jì)念館尋根溯源，追憶革命先輩的豐功偉績(jī)；利用VR虛擬仿真技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)+宣傳、展示、推廣方式，將紅色文化遺址“搬”到互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上；組織師生設(shè)計(jì)創(chuàng)作《見證初心和使命的“十一書”》系列漫畫10期；與三明市委宣傳部聯(lián)合開展“智哺”行動(dòng)，組織12名宣講專家作宣講專題19期。

優(yōu)化組織育人。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，創(chuàng)新機(jī)關(guān)“組團(tuán)式”黨建工作機(jī)制，調(diào)整機(jī)關(guān)五個(gè)黨總支為三個(gè)；深化團(tuán)組織改革，完成11個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)干隊(duì)伍配備，架構(gòu)學(xué)生會(huì)“6部門+6中心”的工作格局，精簡(jiǎn)學(xué)生社團(tuán)從103個(gè)至44個(gè)；積極推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)課程化和“一社雙師”建設(shè)；推進(jìn)智慧團(tuán)建，團(tuán)支部整頓參與率達(dá)到100%，智慧團(tuán)建排名位列全省前列；校工會(huì)幫助32名教職工的子女順利入學(xué)入托，提案和建議滿意率達(dá)96.77%，辦復(fù)率94%。

引領(lǐng)樂學(xué)追夢(mèng)，明理致用有厚度

深化課程改革。扎實(shí)推進(jìn)“五位一體”人才培養(yǎng)模式改革，穩(wěn)步推進(jìn)校級(jí)、院級(jí)一流課程建設(shè)；借助互聯(lián)網(wǎng)+，逐步構(gòu)建全方位、立體化、開放性的課程教學(xué)數(shù)字資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享；組織教師參加教學(xué)研習(xí)營(yíng)、教學(xué)沙龍、專題培訓(xùn)研討和工作坊活動(dòng)，尤其是疫情期間積極探索線上教學(xué)新模式，涌現(xiàn)出林麗華、歐陽(yáng)秀敏等一批優(yōu)秀課堂教學(xué)改革先進(jìn)典型。

深化學(xué)風(fēng)建設(shè)。持續(xù)開展“六抓六促”學(xué)風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”。培育選樹“三明之星”“十佳大學(xué)生”等“三明三康”學(xué)生典型1165人次，學(xué)生獲省級(jí)以上大學(xué)生課外科技競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)814人次，同比增長(zhǎng)8.5%。首次獲得省第十四屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；在第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中取得國(guó)賽1銀2銅、省賽2金1銀的好成績(jī)，在第六屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中取得省賽5金6銀9銅；承辦第十三屆福建省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（本科組第一名）、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

引領(lǐng)立志圓夢(mèng)，明志致遠(yuǎn)有高度

推進(jìn)資助育人。完善資助管理辦法，更新相關(guān)制度9個(gè)；開展“助學(xué)﹒筑夢(mèng)﹒鑄人”“誠(chéng)信校園行”等活動(dòng)，做好貧困學(xué)子的勵(lì)志教育、感恩教育、誠(chéng)信教育和金融常識(shí)教育；實(shí)施“發(fā)展型資助的育人行動(dòng)計(jì)劃”“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能力素養(yǎng)培育計(jì)劃”，選樹資助育人先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生比學(xué)趕超成就夢(mèng)想；疫情期間，開通學(xué)生資助服務(wù)熱線，完成四批次疫情防控期間家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生專項(xiàng)臨時(shí)困難補(bǔ)助金和2020屆家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生發(fā)放每月網(wǎng)絡(luò)流量資費(fèi)資助金分發(fā)放。

推進(jìn)實(shí)踐育人。加強(qiáng)專業(yè)教育與實(shí)踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合，2019年，學(xué)校榮登“中國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)”，上升位次全國(guó)排名第一；校團(tuán)委拓展“云組隊(duì)”“云實(shí)踐”“云宣傳”的“互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)實(shí)踐”模式，組織全校268個(gè)團(tuán)支部、近萬名學(xué)生全體覆蓋、全員參與屬地化、常態(tài)化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；組織開展志愿服務(wù)品牌工作40余項(xiàng)，“保護(hù)母親河，青春建功行”項(xiàng)目榮獲福建省第三屆“母親河獎(jiǎng)”綠色項(xiàng)目獎(jiǎng)；連續(xù)四年獲得全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“全國(guó)優(yōu)秀單位”稱號(hào)；6支團(tuán)隊(duì)9名師生受團(tuán)省委表彰。（三明學(xué)院）