福建創(chuàng)新教育載體 創(chuàng)造未成年人良好成長環(huán)境 

誦讀經(jīng)典，“七一”童心向黨歌詠大賽、“十一”我和國旗合個影……“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育實踐活動豐富多彩，讓社會主義核心價值觀的種子撒播在孩子心田。

為殘疾兒童制定幫扶計劃，在社區(qū)為困境兒童設(shè)立檔案，在疫情期間開設(shè)救助熱線……政府、社會組織、個人共同參與，用慈善之手托舉困境兒童的脫困之路。

立德樹人，潤物無聲。這一幅幅生動畫面正是福建省積極推進未成年人思想道德建設(shè)的體現(xiàn)。福建省始終把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重，積極創(chuàng)新活動載體，大力構(gòu)筑服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，全社會廣泛參與，持續(xù)推進，久久為功，為青少年健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

豐富教育載體

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠……”福州市第三十中學(xué)里書聲瑯瑯，同學(xué)們正在誦讀國學(xué)經(jīng)典�！伴_展誦讀國學(xué)經(jīng)典活動，既豐富了學(xué)生的文化知識，又引導(dǎo)他們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。”校長黃鵬云說。

誦讀國學(xué)經(jīng)典是福州市推進未成年人思想道德建設(shè)的一個縮影。近年來，福州市將未成年人思想道德建設(shè)融入主題活動之中，變枯燥的灌輸式說教為豐富多彩的實踐活動，提高德育工作的實效性。

除了開展好誦讀國學(xué)經(jīng)典活動外，在春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)，福州市積極開展“我們的節(jié)日”系列主題活動，通過“網(wǎng)上祭先烈”“展非遺項目 品傳統(tǒng)民俗”等活動，引導(dǎo)未成年人了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強未成年人愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷，提升他們的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)。

福州市青少年科技體驗館、鼓樓區(qū)科藝宮等，為全市青少年提供科普、藝術(shù)、機器人等興趣課程和教學(xué)班，滿足不同年齡段孩子的學(xué)習(xí)需求，讓未成年人的精神文化生活更加豐富多彩，助推其健康成長。

與此同時，福州市還持續(xù)開展“新時代好少年”等優(yōu)秀青少年宣傳評選。建立公益專項基金的“醫(yī)二代”陳明燾、勵志追夢的聽障少女龍春秀、傳承經(jīng)典的小“京劇迷”鄧予翕……去年8月，2020年福州市“新時代好少年”名單出爐，這些未成年人的典型示范作用，引領(lǐng)著廣大未成年人向上向善，傳播美德正能量。

關(guān)注困境兒童成長

在龍巖市新羅區(qū)，東街社區(qū)主任陳碧麗和當?shù)厣绻で巴�該市顏厝巷，看望因身體原因申請緩學(xué)一年的兒童楊某，并對她開展心理輔導(dǎo)。

“擔(dān)心孩子會有心理陰影，所以對她進行個性化心理輔導(dǎo)，希望她能健康成長�！标惐帖愓f。今年7歲的楊某因受傷雙臂落下殘疾，無法正常生活、學(xué)習(xí)。在接到新羅區(qū)婦聯(lián)和東城街道婦聯(lián)的情況通報后，東街社區(qū)立即成立工作專班，前往其家中了解情況，送上所需生活用品，并聯(lián)系新羅區(qū)壹公益組織服務(wù)社，為其提供幫扶�！澳壳�，我們就她的情況與龍巖市第二醫(yī)院取得了聯(lián)系，初步制定了三套治療方案，再根據(jù)具體情況進行后續(xù)治療�！币脊�益組織服務(wù)社負責(zé)人羅凌峰說。

這是龍巖市引入公益組織，守護未成年人健康成長的縮影。近年來，龍巖市相關(guān)部門與當?shù)毓�益組織合作，開設(shè)“四點鐘學(xué)�！薄⑻峁﹤�性心理咨詢、設(shè)立“青春加油站”、開展“同在藍天下”關(guān)愛留守兒童項目及多形式的社區(qū)服務(wù)活動，贏得了居民的一致稱贊。近三年來，僅東街社區(qū)就通過引入公益組織開展個案服務(wù)60多例、各類大型主題活動共計30場，受眾達2500多人次，共幫扶了251名留守兒童。

此外，針對因貧困、失學(xué)、行為偏差等原因造成的問題青少年，龍巖市不少社區(qū)設(shè)立了“青春加油站”，對社區(qū)的弱勢青少年群體建立檔案，針對服務(wù)對象的不同需求開展幫扶、矯正等服務(wù)，使之健康融入社會，真正達到“身心回歸”。

新冠肺炎疫情防控期間，龍巖市未成年人救助保護中心迅速行動，開通24小時救助熱線，為監(jiān)護人因疫情受隔離、不能履行監(jiān)護責(zé)任的困境兒童提供及時臨時監(jiān)護和救助，切實維護兒童福利對象的合法權(quán)益和身心健康。（謝婷）