武夷學(xué)院：探索構(gòu)建“青馬工程”武夷模式

武夷學(xué)院青馬學(xué)員奔赴井岡山，深入實(shí)踐調(diào)研。 武夷學(xué)院供圖

近年來(lái)，武夷學(xué)院深入實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，構(gòu)建了由校黨委書記擔(dān)任“青馬工程”培訓(xùn)班班主任，分管校領(lǐng)導(dǎo)任副班主任，校團(tuán)委、組織部、宣傳部、學(xué)工部、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院等多部門聯(lián)動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成一套完善的培養(yǎng)體系和一支穩(wěn)固的導(dǎo)師隊(duì)伍。通過組織青馬學(xué)員積極參加主題教育、課題研討、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，努力探索構(gòu)建“青馬工程”武夷模式。

一是突出理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)青馬學(xué)員的理論基礎(chǔ)。每期“青馬工程”培訓(xùn)班組織學(xué)員開展不少于20課時(shí)的理論學(xué)習(xí)。聘請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)領(lǐng)域有多年研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師及校內(nèi)外專家進(jìn)行授課和分享交流，為學(xué)員講授馬克思主義中國(guó)化的最新成果，通過舉辦主題講座、形勢(shì)報(bào)告會(huì)、主題討論會(huì)等方式，提高大學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)和政策理論水平。

二是突出實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)青馬學(xué)員的實(shí)踐能力。每期青馬學(xué)員要開展不少于兩周的基層實(shí)踐鍛煉。深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、民宿體驗(yàn)、參觀、考察等活動(dòng)，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高適應(yīng)和服務(wù)社會(huì)能力。

三是突出志愿服務(wù)，增強(qiáng)青馬學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感。每期青馬學(xué)員參加不少于 20小時(shí)的志愿服務(wù)。通過在校園內(nèi)、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟(jì)困、支教支農(nóng)、文藝演出、政策宣傳等公益活動(dòng)，增強(qiáng)青馬學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感。全國(guó)青運(yùn)會(huì)、海峽兩岸茶博會(huì)、武夷山國(guó)際馬拉松賽、國(guó)際輪滑節(jié)、國(guó)際騎游大會(huì)等重大節(jié)慶賽事活動(dòng)中都能看到武夷學(xué)院青馬班學(xué)員的身影，用青春汗水書寫責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

四是突出對(duì)外交流，拓展青馬學(xué)員的知識(shí)視野。利用地處世界文化與自然雙遺產(chǎn)地的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校組織青馬班學(xué)員在積極參與國(guó)際交流活動(dòng)或與港澳臺(tái)地區(qū)青年的交流活動(dòng)，幫助青馬學(xué)員開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，提高對(duì)外交往能力。每年一屆的閩港澳大學(xué)生世界遺產(chǎn)地文化研學(xué)活動(dòng)都會(huì)派優(yōu)秀青馬學(xué)員代參與其中，通過專題講座、文化尋訪、世遺體驗(yàn)、國(guó)情考察等主題活動(dòng)，與來(lái)自香港、澳門和省內(nèi)各高校的大學(xué)生共同學(xué)習(xí)、交流思想、增進(jìn)友情、培育文化種子，厚植家國(guó)情懷。

站在新起點(diǎn)，展望新未來(lái)。武夷學(xué)院將不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校特色，努力推動(dòng)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”工作邁上新臺(tái)階，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和可靠接班人。（王波 鄭洪輝）