福建職業(yè)教育“雙高計(jì)劃”，書記校長(zhǎng)們這樣看

日前，福建省教育廳、財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)《福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）。

《實(shí)施方案》圍繞推進(jìn)福建職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提出了提升黨的建設(shè)水平、提升立德樹人水平、提升學(xué)校治理水平、提升產(chǎn)教融合水平、提升專業(yè)發(fā)展水平、提升課程教學(xué)水平、提升師資隊(duì)伍水平、提升信息化建設(shè)水平、提升對(duì)外合作水平、提升服務(wù)發(fā)展水平等十大建設(shè)任務(wù)，在福建省職業(yè)院校引起廣泛熱議。

福建船政交通職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)陳錦輝表示，《實(shí)施方案》明確了福建省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的方向和任務(wù)，在福建船政交通職業(yè)學(xué)院師生中引起了強(qiáng)烈反響。福建船政交通職業(yè)學(xué)院把《實(shí)施方案》十大重點(diǎn)任務(wù)融入到國(guó)家“雙高�！苯ㄔO(shè)中來。一是深化校企合作協(xié)同育人模式改革。校企聯(lián)合組建“風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享”的技術(shù)聯(lián)合體，共建應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和產(chǎn)品研發(fā)中心，全面推動(dòng)專業(yè)群建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展。二是構(gòu)建“質(zhì)量-安全”雙核，打造未來平安交通人才培養(yǎng)高地，致力于智慧交通時(shí)代復(fù)合型人才培養(yǎng)。與行業(yè)企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)共同開發(fā)特色質(zhì)量安全教育資源，將質(zhì)量安全知識(shí)傳授、質(zhì)量安全技能培養(yǎng)、質(zhì)量安全意識(shí)培育融入人才培養(yǎng)全過程，打造國(guó)內(nèi)知名的質(zhì)安教育基地和質(zhì)量安全教育標(biāo)桿，引領(lǐng)質(zhì)量安全教育發(fā)展。三是推動(dòng)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展。積極探索培訓(xùn)機(jī)制改革，著力打造“船政學(xué)院武夷職教園”。積極對(duì)接人工智能時(shí)代下的交通新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新模式，重點(diǎn)發(fā)力智能道路、智能航運(yùn)、自動(dòng)化碼頭、智能倉儲(chǔ)、多式聯(lián)運(yùn)等新領(lǐng)域，構(gòu)建多專業(yè)協(xié)同的智慧交通人才培訓(xùn)體系。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記吳品云表示，過去五年，福建省實(shí)施示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程，推動(dòng)職業(yè)院校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，校企合作推進(jìn)力度大，職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境好，推進(jìn)職業(yè)教育改革成效明顯，受到國(guó)務(wù)院辦公廳通報(bào)激勵(lì)。省級(jí)“雙高計(jì)劃”的實(shí)施，是福建省職業(yè)教育改革的重大舉措，對(duì)接了國(guó)家“雙高計(jì)劃”，成為促進(jìn)福建省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的雙引擎。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校，要再抓機(jī)遇，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)改革創(chuàng)新，堅(jiān)持育訓(xùn)并舉，以國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群為龍頭，積極建設(shè)省級(jí)高水平專業(yè)群，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)群布局，提高學(xué)校服務(wù)發(fā)展的能力與水平，在“十四五”發(fā)展中實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平、辦學(xué)層次和社會(huì)影響的全面提升。

福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記莊偉廉表示，《實(shí)施方案》謀劃了新棋局——引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)從“高原”向“高峰”邁進(jìn)，推出了新機(jī)制——實(shí)施“動(dòng)態(tài)調(diào)整”機(jī)制，營(yíng)造“干事創(chuàng)新”新局面，提出了新任務(wù)——聚焦“十大提升”，打造”福建版“高水平標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)入新時(shí)期，福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院將積極申報(bào)省級(jí)“雙高計(jì)劃”，以“十大提升”為抓手，全面提升黨的建設(shè)水平和學(xué)校治理水平；秉持“產(chǎn)教互融、校企共同、學(xué)崗直通”的理念，全力打造產(chǎn)教融合命運(yùn)共同體的協(xié)同育人機(jī)制；搭建多形態(tài)平臺(tái)促進(jìn)產(chǎn)教“四鏈”銜接，全力打造基于行業(yè)企業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的特色高水平專業(yè)群，全面建成水電人才培養(yǎng)高地和產(chǎn)業(yè)服務(wù)基地。

福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)李秋斌表示，省級(jí)“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目是站位新高度布局“十四五”，全面推進(jìn)福建省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新的重大工程，必將引領(lǐng)福建省職業(yè)教育更好地服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)�！秾�(shí)施方案》的出臺(tái)，將在新的起點(diǎn)引領(lǐng)福建省職業(yè)教育彎道超車，在全國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域打造亮點(diǎn)、樹立品牌。

漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記曾建成表示，《實(shí)施方案》是福建省推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，也是推動(dòng)福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)的重要舉措。作為國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)建設(shè)單位的漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《實(shí)施方案》的精神實(shí)質(zhì)，落實(shí)好《實(shí)施方案》要求的各項(xiàng)任務(wù)，全力推進(jìn)學(xué)院專業(yè)群提質(zhì)培優(yōu)，努力培養(yǎng)更多高質(zhì)量的技術(shù)技能人才，為新福建建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校校長(zhǎng)鄭長(zhǎng)青表示，在職業(yè)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，福建省出臺(tái)《實(shí)施方案》，統(tǒng)籌推進(jìn)省級(jí)“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)，這必將推動(dòng)福建省職業(yè)教育快速發(fā)展。學(xué)校將全面貫徹落實(shí)《實(shí)施方案》要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，立足供銷行業(yè)系統(tǒng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興，聚焦新時(shí)代下新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新模式，構(gòu)建以專業(yè)群建設(shè)為核心的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，優(yōu)化完善學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，推行現(xiàn)代學(xué)徒制和校企雙主體育人，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研賽”的合作共贏，為推動(dòng)福建省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

晉江華僑職業(yè)中專學(xué)校校長(zhǎng)陳惠群表示，福建省啟動(dòng)高水平職業(yè)院校和專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃，職業(yè)院校感到無比振奮，作為職業(yè)教育工作者，我們要用好“職業(yè)教育大禮包”，抓住新機(jī)遇，開啟新征程，有為應(yīng)對(duì)，開拓創(chuàng)新，提升品牌示范，提升黨建水平、提升內(nèi)涵建設(shè)水平、提高產(chǎn)教融合水平、提升服務(wù)發(fā)展水平、提升校園文化水平，辦好人民滿意的職業(yè)教育。（福建省教育廳）