福建省職業(yè)教育“雙高計(jì)劃”啟動(dòng)

6日，省教育廳、財(cái)政廳印發(fā)省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃實(shí)施方案。這標(biāo)志著“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱省級(jí)“雙高計(jì)劃”）正式啟動(dòng)。

據(jù)了解，省級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)周期為3年（2020—2022年），分高水平職業(yè)院校和高水平專業(yè)群兩類布局。到2022年，將建設(shè)10所左右高水平高等職業(yè)院校、30所左右高水平中等職業(yè)學(xué)校和20個(gè)左右高水平高職專業(yè)群、90個(gè)左右高水平中職專業(yè)群�！半p高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)院校從福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校中遴選，立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群向福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校傾斜。申報(bào)高水平職業(yè)院校的，可同時(shí)申報(bào)高水平專業(yè)群。申報(bào)高水平專業(yè)群不超過2個(gè)，每個(gè)專業(yè)群至少包含3個(gè)專業(yè)。

實(shí)施方案對(duì)“雙高計(jì)劃”重點(diǎn)任務(wù)提出了要求：完善德技并修育人機(jī)制，培育和傳承工匠精神，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能與職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合。面向區(qū)域或行業(yè)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，依托優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，建設(shè)一批高水平服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群。貫徹國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范專業(yè)建設(shè)，開發(fā)校級(jí)特色標(biāo)準(zhǔn)，探索專業(yè)認(rèn)證，提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量。深化教師、教材、教法“三教改革”，推動(dòng)“課堂革命”，將課程教學(xué)改革推向縱深。對(duì)接職業(yè)崗位群，參照行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，推行教學(xué)與實(shí)訓(xùn)相融合的教學(xué)方式。圍繞服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和國(guó)際產(chǎn)能合作，擴(kuò)大招收沿線國(guó)家學(xué)生來閩留學(xué)，在沿線國(guó)家建設(shè)海外職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)基地。與行業(yè)企業(yè)共建職工培訓(xùn)中心、繼續(xù)教育基地，擴(kuò)大面向企業(yè)員工、新型職業(yè)農(nóng)民、退役軍人、就業(yè)重點(diǎn)人群等開展職業(yè)技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)規(guī)模，為企業(yè)人力資源開發(fā)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。（記者 張穎）