黎明職業(yè)大學(xué)依托政治理論讀書社 打造青馬培養(yǎng)新陣地

黎明職業(yè)大學(xué)多措并舉做好青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。在充分發(fā)揮思政課第一課堂主陣地作用的基礎(chǔ)上，著力加強(qiáng)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)社團(tuán)建設(shè)，通過(guò)讀書社活動(dòng)融入日常教育教學(xué)，促進(jìn)第一課堂與第二課堂有機(jī)整合，使之成為新思想“三進(jìn)”工作的新載體，深入推進(jìn)大學(xué)生馬克思主義自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)了一批真懂、真學(xué)、真信、真用的青年馬克思主義者。

學(xué)校成立了兩個(gè)校級(jí)政治理論學(xué)習(xí)讀書社，并在各二級(jí)學(xué)院成立分社，現(xiàn)有成員近6000人，學(xué)生覆蓋率達(dá)53%。讀書社在原著原文學(xué)習(xí)、拓展讀書社廣度深度、注重學(xué)用結(jié)合、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)方面上下功夫，由馬克思主義學(xué)院、黨工部、團(tuán)委會(huì)、學(xué)工處、各學(xué)院黨總支等協(xié)同配合，以“學(xué)習(xí)”為重要抓手、以“傳播”為重要使命、以“實(shí)踐”為重要載體。讀書社成員在導(dǎo)師的指導(dǎo)下利用課余時(shí)間開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、典型示范、志愿宣講、素質(zhì)拓展、思想?yún)R報(bào)、節(jié)日紀(jì)念、參觀調(diào)研、評(píng)比競(jìng)賽等形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，構(gòu)建起新思想學(xué)、思、踐、悟、行的鏈條，與第一課堂同頻共振，形成“三進(jìn)”合力。

在讀書社建設(shè)上，一是健全政治理論社團(tuán)管理，注重新思想理論學(xué)習(xí)。學(xué)校按月制定讀書社學(xué)習(xí)計(jì)劃，線上線下學(xué)習(xí)同步推進(jìn)。四年來(lái)，讀書社成員在省教育廳主辦的“馬克思主義能給予青年學(xué)生什么”征文比賽中獲三等獎(jiǎng)以上6人次，獲獎(jiǎng)數(shù)居全省高職院校前茅；在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的“愛(ài)國(guó)情·強(qiáng)國(guó)志·報(bào)國(guó)行”征文中，有2篇征文被選登。二是強(qiáng)化政治理論社團(tuán)指導(dǎo)，開(kāi)展新思想宣傳活動(dòng)，讀書社成員組建“黎明職業(yè)大學(xué)10+1+N 19大精神宣講小分隊(duì)”“‘尊法守法·攜手筑夢(mèng)’服務(wù)農(nóng)民工法治宣傳小分隊(duì)”“‘黎園播種機(jī)’宣講小分隊(duì)”開(kāi)展新思想宣講活動(dòng)，宣講活動(dòng)入選2018年全國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，2019年福建省暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。三是發(fā)揮政治理論社團(tuán)功能，致力新思想價(jià)值引領(lǐng)。讀書社成員參加2018年福建省高職高專新思想學(xué)習(xí)競(jìng)賽、2020年福建省高職高�！皩W(xué)馬在線”知識(shí)競(jìng)賽均斬獲佳績(jī)。四是擴(kuò)展政治理論社團(tuán)作用，孵化新思想社會(huì)服務(wù)。讀書社成員積極參與“三下鄉(xiāng)”和“進(jìn)社區(qū)”等基層實(shí)踐鍛煉，深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開(kāi)展志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察等活動(dòng)，成員100%參加各類志愿服務(wù)和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，四年來(lái)獲省級(jí)以上表彰105人次。

四年來(lái)，讀書社成為青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的重要陣地，青年學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為馬克思主義大眾化的傳播者、實(shí)踐者，將理論知識(shí)和專業(yè)技能應(yīng)用到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐中。兩個(gè)校級(jí)讀書社均獲批成為省級(jí)馬克思主義理論讀書社，獲得省內(nèi)高校廣泛關(guān)注，13家高校來(lái)校交流讀書社建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮了示范效應(yīng)。（李淑娥）