閩南科技學(xué)院：“三聚焦三發(fā)力”激發(fā)體育新活力

新學(xué)期開學(xué)以來，閩南科技學(xué)院的田徑運(yùn)動場、籃球場、羽毛球館、乒乓球館里運(yùn)動的人群越來越多，“每天運(yùn)動一小時(shí)，健康生活五十年，幸福生活一輩子”的體育鍛煉理念深入人心。校園體育鍛煉融教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、課外鍛煉于一體，聚焦健康第一、興趣培養(yǎng)、全面成長，在覆蓋“廣度”、鍛煉“效度”、競技“深度”上持續(xù)發(fā)力，構(gòu)筑全員、全過程、全方位育人大格局，形成了人人參與的濃厚體育鍛煉氛圍，進(jìn)一步完善立德樹人體制機(jī)制，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)。

聚焦健康第一在覆蓋“廣度”發(fā)力

羽毛球、籃球、輪滑、跳繩……校內(nèi)體育競技類學(xué)生社團(tuán)實(shí)招頻出，各項(xiàng)課外鍛煉如火如荼，結(jié)合微信“小打卡”，吸引了全校各年級各專業(yè)學(xué)生參與其中。

體育競技類社團(tuán)開展豐富多彩的校園體育活動 閩南科技學(xué)院供圖

“把學(xué)生課外鍛煉作為評定體育課成績的一部分，極大地推動了校園體育活動的覆蓋面。同學(xué)們主動參與課外體育鍛煉，養(yǎng)成了良好的體育行為習(xí)慣�！蓖ㄗR教育學(xué)院副院長周書磊副教授說，借力學(xué)校各類體育競技活動“以賽代練”，通過開展靈活多樣的體育活動，與傳統(tǒng)的體育課互補(bǔ)，體育教學(xué)延伸到課外，以課內(nèi)帶動課外，以課外促進(jìn)課內(nèi)，形成課內(nèi)外一體的體系。

學(xué)校羽毛球館、乒乓球館人滿了，操場上健身的人多起來，師生們的身體素質(zhì)也強(qiáng)起來了，同學(xué)們對體育活動的評價(jià)也好起來了�！懊刻於�量運(yùn)動不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)、提高技能，還可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、錘煉意志品質(zhì)，我們的精神世界更加豐富，培養(yǎng)了勝不驕敗不餒、頑強(qiáng)拼搏的精神�！彼囆g(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2018級廣告學(xué)專業(yè)林可航同學(xué)說。

聚焦興趣培養(yǎng)在鍛煉“效度”發(fā)力

“拔河比賽還有人報(bào)名嗎？”“誰跟我組隊(duì)一起玩‘瘋狂毛毛蟲’？”“‘抱團(tuán)打天下’還差一人，抓緊來抱團(tuán)！”……對于2020級新生來說，大學(xué)第一場運(yùn)動會特別值得期待，各專業(yè)的QQ群里，每天都有人報(bào)名參加學(xué)校第十五屆田徑運(yùn)動會暨首屆趣味運(yùn)動會。

每天一場拔河比賽成為校園體育運(yùn)動新亮點(diǎn) 閩南科技學(xué)院供圖

商學(xué)院2020國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)鄒雨軒剛剛報(bào)名參加了100米項(xiàng)目，又報(bào)名參加了“瘋狂毛毛蟲”趣味運(yùn)動項(xiàng)目，她說：“瘋狂毛毛蟲、抱團(tuán)打天下、企鵝漫步、摸石過河、神龍擺尾、手腳并用這些趣味運(yùn)動項(xiàng)目看起來就非常好玩，也很受同學(xué)們歡迎�！�

“除了常規(guī)的拔河、長跑、短跑、接力賽、跳遠(yuǎn)，還有6項(xiàng)趣味運(yùn)動項(xiàng)目可供選擇�！敝軙�磊副教授介紹，今年的運(yùn)動會更加凸顯體育鍛煉的豐富性、趣味性和教育性，將體育鍛煉精神與學(xué)校體育特色發(fā)展相結(jié)合，把興趣作為激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的內(nèi)生動力，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

聚焦全面成長在競技“深度”發(fā)力

每天的籃球場人聲鼎沸，同學(xué)們優(yōu)秀的穿插和傳控技術(shù)博得陣陣掌聲。通識教育學(xué)院體育教師顏三友老師就在這里進(jìn)行籃球運(yùn)動專項(xiàng)指導(dǎo)。他的“學(xué)員”中，不僅僅有在校大學(xué)生，也有教職工子女，他所帶領(lǐng)的隊(duì)伍在各級各類體育競賽中屢獲多個(gè)獎項(xiàng)。

體育教師在籃球場上進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo) 閩南科技學(xué)院供圖

從原來“宅”在宿舍睡大覺、打游戲，到現(xiàn)在積極鍛煉身體，經(jīng)過扎實(shí)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，同學(xué)們不僅掌握了技能，體質(zhì)也得到增強(qiáng)，更重要的是精神面貌非常飽滿、陽光，充滿活力和朝氣。生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員陳強(qiáng)感慨說。

通識教育學(xué)院體育軍事教學(xué)部組建了籃球、足球、花樣跳繩、羽毛球、乒乓球等訓(xùn)練隊(duì)。教研室全體教師積極樹立服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課外體育鍛煉，解決學(xué)生在運(yùn)動中遇到的問題，幫助學(xué)生建立正確的體育動機(jī)、態(tài)度，體驗(yàn)成功的樂趣，讓學(xué)生把體育作為一種需要，作為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種手段。

閩南科技學(xué)院副校長吳勇表示，在常態(tài)化疫情防控下，學(xué)校的體育教育改革實(shí)踐既注重體育鍛煉與體育競技、興趣素養(yǎng)和身體素質(zhì)的對接融合，又深化體育教育與思想政治理論課同向同行，與大學(xué)生人才培養(yǎng)的融合對接，讓體育課程思政“活”起來，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

一段時(shí)間以來，閩南科技學(xué)院廣大師生在健全人格、錘煉意志的過程中享受到體育鍛煉的樂趣，鍛造了健康的體魄、積極向上的精神風(fēng)貌和百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)，教師凝聚力、精神風(fēng)貌顯著提升，育人理念不斷更新，學(xué)校也實(shí)現(xiàn)了從“教會”基本運(yùn)動技能到“勤練”課外鍛煉和“常賽”體育競技的跨越發(fā)展。（閩南科技學(xué)院）