福建省高�！榜R克思主義基本原理”課“講好中國故事 上好思政課程”教學(xué)論壇舉行

培訓(xùn)現(xiàn)場

10月17日，2020年福建省高校“馬克思主義基本原理”課“講好中國故事 上好思政課程”教學(xué)論壇在古田干部學(xué)院舉行。

福建師范大學(xué)陳云老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，分享了“如何用學(xué)生聽得懂的語言講好馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理”這一課程。他提出“一個務(wù)必、兩個至少，三個能做到”的方法論，認為要講解好馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理，務(wù)必要講清馬哲、馬政經(jīng)和科社之間的關(guān)系，并結(jié)合自身教學(xué)例子，深入淺出地分析了政治經(jīng)濟學(xué)中的十個問題，講授詳細，論述嚴謹，語言生動。

廈門大學(xué)教師傅麗芬闡述和分析中國解決就業(yè)的措施，論證了中國制度的優(yōu)勢。理論與案例相結(jié)合，邏輯清晰，引發(fā)了大家對現(xiàn)實問題的進一步思考。

華僑大學(xué)教師劉翠老師分享了她具體的教學(xué)經(jīng)驗，以物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系，尤其是意識對物質(zhì)具有反作用這一原理為例，將個人理想與中國夢的相關(guān)內(nèi)容合理闡釋了意識的能動作用，展現(xiàn)了自身實際的教學(xué)過程，結(jié)合多媒體資料，使用多種教學(xué)手段，比如學(xué)習(xí)通平臺，有效地提高課堂參與程度，為我們展現(xiàn)了鮮活的教學(xué)實例。

福建師范大學(xué)教師任遠老師闡釋了中國解決貧困問題是物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合的全方位的脫貧舉措，突出了中國特色社會主義的制度優(yōu)勢，并落腳到教材中如何理解資本主義制度和社會主義制度長期并存。講解精煉，深入淺出。

集美大學(xué)賴怡靜老師以95后學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，分析其就業(yè)觀念的變化，合理闡述了社會存在與社會意識之間的辯證關(guān)系，讓同學(xué)們能夠更好地從自身生活出發(fā)去理解該原理，同時引入了社會熱點如讀書無用論等討論，豐富了課堂教學(xué)。講解清楚，引人入勝。

最后福建師范大學(xué)教授陳永森教授做出點評，他贊揚了教學(xué)展示的各位老師從不同思路展開教學(xué)，相信會給在座從事一線教學(xué)的思政課教師提供很多的教學(xué)參考，陳永森教授表示馬克思主義原理教學(xué)關(guān)鍵是要解釋闡釋清楚原理內(nèi)容，合理應(yīng)用案例結(jié)合輔助，能夠為學(xué)生帶來一些分析社會現(xiàn)實的哲學(xué)思考，這需要各位教師扎實自身理論基礎(chǔ)，豐富教學(xué)手段，更好地將原理與現(xiàn)實相結(jié)合。（圖文由福建省委教育工作委員會提供）