泉州市惠安縣八二三實驗小學：主題統(tǒng)領(lǐng) 創(chuàng)新德育工作新模式

近年來，泉州市惠安縣八二三實驗小學從時代和教育發(fā)展的高度，重新審視了辦學文化，提出了“真德行”校訓(xùn)和“孝藝笑”的辦學方略，并提出了主題式管理模式，為學校德育工作發(fā)展注入了新的文化內(nèi)涵。

孝，從這里出發(fā)

孝，是道德修養(yǎng)的起點，懂得感恩，及時行孝，是天地間至美的厚德。在培養(yǎng)學生知孝恩、行孝禮的道路上，我們一直在不斷地努力與探索著。每學年的春季學期，我們均會以“孝”為點，開展一系列豐富多彩的特色活動，讓學生行孝義、會感恩、共成長，從而有效地踐行“真德行”校訓(xùn)。

如2015年春季學期圍繞“孝”確立“知孝恩習孝禮行孝道”為學期德育大主題，而當年3月份以“傳愛心播綠意行孝道”的感恩父母為重點，4月份以“知師恩承先志行孝道”的感恩老師為重心等引導(dǎo)學生懂得感恩，學習孝禮，行孝道。

藝，在路上前行

為了發(fā)揮學生個性特長，啟迪心靈，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，每學年又以“藝”為立足點，打造別具一格的藝術(shù)品牌活動，為學生搭設(shè)平臺，彰顯學生“藝”的魅力。

例如，近年來，學校充分利用本校教師、家長、社會資源，借力、使力，開設(shè)書法、繪畫、合唱、舞蹈、攝影等12門長期課程和50多種短期課程，將學校城市少年宮的活動有效地開展，以此來培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長，讓他們有自己藝術(shù)體驗的獨立性和創(chuàng)造性。通過規(guī)范地授課，孩子們有了滿滿的收獲，在校內(nèi)外各種活動中都能看到學員們展現(xiàn)藝術(shù)魅力的身影。

笑，與你我分享

每學年的秋季學期，學校均以“笑”為點，開展各項德育工作，希望孩子們都能面帶微笑，手捧陽光，幸福成長，做“笑一笑，真的行”的八二三好少年。

如2015年秋季學期確立“攜手微笑 共享陽光”的德育工作大主題，并以學期大主題帶動月份小主題的工作模式開展活動，引導(dǎo)隊員們在實踐中修德習禮，更好地規(guī)范行為，養(yǎng)成習慣，展現(xiàn)八二三文明學生風采。

主題統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新了德育工作的新模式，通過兩年多的實踐與探索，我們發(fā)現(xiàn)這種新模式能夠?qū)⒌掠�工作主題化、系列化、多樣化，有利于將德育品牌活動做大做實，將德育常規(guī)工作做精做細，能夠更好地貫徹“立德樹人”的育人目標。

（摘編自《立德樹人的福建探索》）