近日，由福建師范大學(xué)、閩江學(xué)院和福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院師生組成的2024年福建省大學(xué)生暑期社會實踐“政治文明”專題示范隊前往上海，聚焦“全過程人民民主”的歷史淵源、豐富內(nèi)涵和生動實踐，深入中共一大會址、上海虹橋街道全國基層立法聯(lián)系點等地學(xué)習(xí)交流，并與全國思政課教師開展線上研討。

探尋民主之源 品悟真理味道

實踐隊師生于中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。

活動首站，實踐隊師生們來到中共一大會址，感悟偉大建黨精神，堅定理想信念。實踐隊思政課教師李媛媛緊扣實踐主題，展開了一堂“場館里的思政課”。

在中共一大紀(jì)念館，隊員們駐足于陳列文物前，透過文字介紹與教師講解，循著時間脈絡(luò)，清晰體悟中國共產(chǎn)黨為人民民主不懈奮斗的輝煌歷程?！翱吹竭@么多穿越百年的珍貴物品，十分震撼?！滨r活的實踐體驗讓隊員們接受了一次主題鮮明、內(nèi)容深刻的黨性教育和思想洗禮。

觀察民主實踐，體悟中國之治

上海市長寧區(qū)虹橋街道人大工委主任黃維鴻為實踐隊師生介紹基層立法聯(lián)系點情況。

在上海市長寧區(qū)虹橋街道古北市民中心，一幅漫畫吸引了實踐隊隊員們的注意。漫畫中間是一抹絢麗的彩虹，彩虹一端連著人民大會堂，另一端連著虹橋街道，一只白色信鴿帶著一封書信，從街道飛往人民大會堂，信封上寫著“虹橋街道全國基層立法聯(lián)系點”?！斑@是我們社區(qū)居民的作品，生動展示了基層立法聯(lián)系點的作用和功能?！鄙虾：鐦蚪值廊舜蠊の魅吸S維鴻介紹道。

“自從有了這個聯(lián)系點，我們社區(qū)居民參與立法的積極性越來越高，社區(qū)的法治氛圍也越來越濃，日常生活中的垃圾分類、小區(qū)停車等問題，也在市民議事廳里展開民主協(xié)商，并得到落實解決?！闭{(diào)研中，一位社區(qū)阿姨告訴隊員們。市民中心內(nèi)，一張張立法參與者的照片，一條條被采納的立法意見……一步一個腳印的堅實歷程，是眾人事眾人商量的生動實踐，是基層“小窗口”到民主“大氣象”的真實展現(xiàn)?！敖裉斓恼{(diào)研讓我真切感受到現(xiàn)實中的基層民主實踐是觸手可及的。”實踐隊員調(diào)研后紛紛感嘆。

用好實踐大課堂，集體備課云直播

為推動思政小課堂和社會大課堂有機融合，調(diào)研結(jié)束后，實踐隊開展了一場別開生面的思政課集體備課會。隨隊教師充分挖掘此次實踐中的思政元素，依托可看、可聞、可觸的生動素材，與全國高校思政課教師共同研討如何講好“全過程人民民主”的理論要點。課程通過教育部全國高校思政課“手拉手”集體備課中心進行“展廳+云上大練兵”直播，向觀眾展示實踐隊社會實踐情況。

福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授王鷺圍繞“為什么說全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主”這一主題進行主旨發(fā)言，借助“家門口”這一形象生動的比喻，對“全過程人民民主”的來龍去脈和深層含義進行系統(tǒng)闡述。在教學(xué)練兵環(huán)節(jié)，閩江學(xué)院思政課教師黃麗華以“全過程人民民主的本質(zhì)屬性”為主題，通過追溯全過程人民民主的由來，帶領(lǐng)學(xué)生思考“中國之治”的密碼。福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院思政課教師李媛媛以“為什么說全過程人民民主是最真實的民主”為主題，從“主體—過程—結(jié)果”三方面闡釋全過程人民民主的真實性?，F(xiàn)場實踐隊師生聽得真切，“云上”觀眾學(xué)得直觀，線上線下共同打造了一堂有高度、有深度、有溫度的思政實踐課。（文/朱琳 池雨欣 黃敬兵 圖/陳志琪 王偉強）

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