7月5日—6日，“追尋領袖足跡 體悟偉大變革”2024年福建省大學生暑期社會實踐“生態(tài)文明”專題示范隊前往浙江省安吉縣余村、湖州師范學院、荻港村?；~塘系統(tǒng)、南太湖等地，探尋美麗浙江生態(tài)變革密碼。

綠水青山，書“千萬工程”余村答卷

從余村的“綠水青山就是金山銀山”到安吉的“美麗鄉(xiāng)村”，“千萬工程”始終以生態(tài)優(yōu)勢向經(jīng)濟優(yōu)勢轉化為主線，不斷深化內涵與外延。

實踐隊師生們步入“兩山”理念發(fā)源地——余村，參觀研學“綠水青山就是金山銀山”主題館，并進行了現(xiàn)場教學，切身感受到余村始終堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，積極推動生態(tài)產品價值實現(xiàn)，走出了一條生態(tài)致富之路，實現(xiàn)了發(fā)展與生態(tài)、富裕與美麗的雙贏。福建農林大學馬克思主義學院教師鄧龍九講解時說：“‘兩山’理念揭示了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的辯證統(tǒng)一，是落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要遵循。”

實踐隊師生于“綠水青山就是金山銀山”石碑前合影

“兩山”理念，繪中國美麗生態(tài)畫卷

湖州師范學院馬克思主義學院院長吳凡明為實踐隊師生帶來“‘兩山’理念的理論闡釋”專題講座，深入闡述“兩山”理念內涵，呼吁大家堅守“代際工程”，為子孫后代保留“綠”的底色。

實踐隊師生來到湖州師范學院踐行“兩山”理念展示館，館外墻上寫著“我們既要綠水青山，也要金山銀山，寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山”。展館內展示了該校2005年以來踐行“兩山”理念的做法和成果。實踐隊師生在展示館開展互動式現(xiàn)場教學，紛紛表示要深入踐行“兩山”理念，立志在服務重大國家戰(zhàn)略中貢獻青春力量。

魚桑文化，千年古鎮(zhèn)的生態(tài)振興之路

實踐隊師生一同走進荻港村落，途經(jīng)古橋、運河，參觀?；~塘系統(tǒng)，感悟荻港的歷史變遷與成功密碼。

在與講解員的交談中，師生們進一步理解了“魚桑文化”內核中“人與自然和諧共生”的理論精髓，并現(xiàn)場探討分享了荻港村綠色發(fā)展模式。福建農林大學馬克思主義學院學生李菲和徐運鵬分享時說：“?；~塘系統(tǒng)是全球重要農業(yè)文化遺產，也是人與自然和諧共生的典范?！?/p>

師生現(xiàn)場探討分享荻港村綠色發(fā)展模式

太湖經(jīng)驗，經(jīng)濟生態(tài)的雙贏之道

跨越18年的“高、新、特”開發(fā)歷程，實踐隊師生來到南太湖畔，實地學習南太湖的生態(tài)治理經(jīng)驗，體悟南太湖生態(tài)系統(tǒng)的美麗蝶變。

福建農林大學馬克思主義學院副院長羅賢宇帶領同學們共同學習“千萬工程”“十大工程”的戰(zhàn)略價值和實施要領，他講解時說：“南太湖生態(tài)治理是習近平生態(tài)文明思想的生動實踐，實現(xiàn)了保護生態(tài)和發(fā)展經(jīng)濟雙贏?！蓖ㄟ^現(xiàn)場學習考察，大家紛紛表示，要全面學習南太湖綜合治理的成功經(jīng)驗，學好用好專業(yè)知識，助力美麗中國和鄉(xiāng)村振興建設。（文/圖 福建省委教育工委）

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