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“三泰書香”全民閱讀聯(lián)盟漳州市長泰區(qū)系列活動啟動

2024年04月23日15:05 |
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活動現(xiàn)場。長泰區(qū)融媒體中心供圖

活動現(xiàn)場。長泰區(qū)融媒體中心供圖

今年4月23日是第29個“世界讀書日”。當(dāng)天,2024年福建省全民閱讀大會暨“三泰書香”全民閱讀聯(lián)盟漳州市長泰區(qū)系列活動在長泰區(qū)文體中心啟動。

此次活動由中共福建省委宣傳部牽頭組織,中共漳州市委宣傳部、漳州市文化和旅游局、中共漳州市長泰區(qū)委、長泰區(qū)人民政府聯(lián)合舉辦,旨在大力傳承弘揚漳州市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,帶動全民閱讀工作深入開展,營造愛讀書、讀好書、善讀書的社會氛圍。

啟動儀式上充滿濃濃“書香味”的文藝表演。長泰區(qū)融媒體中心供圖

啟動儀式上充滿濃濃“書香味”的文藝表演。長泰區(qū)融媒體中心供圖

啟動儀式上,非遺竹編舞《簡韻舞風(fēng)華》、情景劇《書香傳文脈》、國學(xué)誦讀《千人誦經(jīng)典》等節(jié)目充滿濃濃“書香味”。啟動儀式上還為長泰區(qū)新一批“光明書吧”授牌,公布長泰區(qū)2023年度“十佳閱讀之星”并頒獎,海峽出版發(fā)行集團向長泰區(qū)捐贈了一批圖書。

情景劇《書香傳文脈》讓出生于長泰區(qū)的漳州府科舉史上唯一狀元林震“穿越千年時空”。長泰區(qū)融媒體中心供圖

情景劇《書香傳文脈》讓出生于長泰區(qū)的漳州府科舉史上唯一狀元林震“穿越千年時空”。長泰區(qū)融媒體中心供圖

本次活動圍繞“三泰書香·閩人尚讀”主題,突出“崇文長泰”的特點,推出全民閱讀節(jié)“五個一”特色市集(即一個圖書市集、一個文創(chuàng)市集、一個換書市集、一個悅讀市集、一個互動市集),全面展示漳州市開展全民閱讀的濃烈氛圍以及書香長泰建設(shè)的成效。

活動現(xiàn)場開展圖書促銷活動,以及剪紙、木版年畫拓印等非遺文創(chuàng)產(chǎn)品展示。長泰區(qū)融媒體中心供圖

活動現(xiàn)場開展圖書促銷活動,以及剪紙、木版年畫拓印等非遺文創(chuàng)產(chǎn)品展示。長泰區(qū)融媒體中心供圖

活動現(xiàn)場,長泰區(qū)圖書館聯(lián)合新華書店等部門聯(lián)合舉辦圖書促銷活動,共設(shè)展位20個,主要展銷展示 “三泰書香”主題剪紙、木版年畫拓印等非遺文創(chuàng)產(chǎn)品。同時,設(shè)換書攤位6個,市民將家中閑置圖書帶至現(xiàn)場進行換書活動。現(xiàn)場還布置樊登閱讀成長營專屬區(qū)域,通過組織書吧文化的咖啡、茶飲等品類加入,營造出舒適愉悅的閱讀環(huán)境,讓市民在參與活動時感受到閱讀的輕松與愜意。作家簽名售書、書簽繪畫設(shè)計、臨摹字帖、燈謎競猜等多種互動活動也熱鬧進行,讓參與群眾“沉浸式”領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的魅力。

燈謎競猜吸引許多市民積極參與。長泰區(qū)融媒體中心供圖

燈謎競猜吸引許多市民積極參與。長泰區(qū)融媒體中心供圖

值得一提的是,活動當(dāng)天還配套舉辦長泰區(qū)第四屆全域旅游發(fā)展大會暨“古韻長泰·自游自在”非遺文化節(jié),依托新時代文明實踐中心三級聯(lián)動組織 “1+9+N”主題閱讀活動,以及“閩南耕讀文化”主題講座、狀元詩文書畫展、“閱享新時代·書香潤心靈”書香助殘、 “小雅姐姐故事會”進農(nóng)家書屋、“文昌長泰”通史展等一系列配套子活動,讓群眾在家門口盡享一場文旅盛宴。

學(xué)生在選購圖書。長泰區(qū)融媒體中心供圖

學(xué)生在選購圖書。長泰區(qū)融媒體中心供圖

地處閩南城市中心結(jié)合部的長泰區(qū)是千年古邑,一直有著崇文尚讀的鮮明文化基因。據(jù)該區(qū)的縣志記載,長泰區(qū)歷代除了官辦文廟儒學(xué)外,還有眾多書院、社學(xué)等,先后涌現(xiàn)出1名狀元(漳州府歷史上唯一的科舉狀元)、76名進士、近300名舉人,留下了“一榜三進士”“父子進士”“一門九進士”等諸多科考佳話,人文底蘊深厚。

學(xué)生在體驗非遺。長泰區(qū)融媒體中心供圖

學(xué)生在體驗非遺。長泰區(qū)融媒體中心供圖

據(jù)了解,在福建省,有3個地名中含有“泰”字的地方,分別是福州市永泰縣、漳州市長泰區(qū)、三明市泰寧縣。這三地還有一個共同特點,它們均是狀元故里,歷史上人才輩出,耕讀文化氛圍濃厚。為此,福建省委宣傳部牽頭組織三地同步開展“三泰書香”全民閱讀聯(lián)盟活動,旨在加強對狀元文化的歷史傳承和時代內(nèi)涵的挖掘弘揚傳播,創(chuàng)新發(fā)展“書香八閩”全民閱讀活動的載體,營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。

(責(zé)編:吳舟、劉卿)

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