“雖然有些累，但我了解了稻谷收割的過程，也明白了農(nóng)民伯伯們的辛苦?！苯眨＝ㄊ房h萬安學校利用周末時間與萬安鎮(zhèn)社工站組織25名留守兒童前往良坊村開展“趣享周末 快樂留守”兒童農(nóng)事進田間體驗活動。活動現(xiàn)場，學生黃俊熙一邊擦著汗，一邊說著。

秋日里，稻田泛起金色的波浪。稻田里，學生們拿著鐮刀，將稻穗割下，幾個學生把收割完成的稻谷札成一束，使勁拍打打谷桶，一時間，風中彌漫著濃郁的稻香。

活動現(xiàn)場合影。將樂縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局供圖

近期，將樂縣教育局以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入開展主題教育，積極踐行“學思想 強黨性 重實踐 建新功”總要求，開展“進機關、進社區(qū)、進企業(yè)、進工廠、進田間”等“五進入”活動，培養(yǎng)留守兒童的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生做好社會主義建設者和接班人。

在萬安學校自主管理實踐教育基地，學生代表室、自主學生管理辦公室、閱讀沙龍室、微心愿銀行、少年模擬法庭等場所都深受孩子的喜愛?！拔野研脑笇懺凇y行卡’上，等積分夠了我就能換自己的學習用品。”“我最喜歡模擬法庭，以后也要當一名法官?！薄皫椭鐓^(qū)的奶奶打掃衛(wèi)生，看到奶奶笑了，我也很開心?！薄f安學校的孩子們每天都在規(guī)劃著自己的夢想，每天都在完成一件心愿事。

近年來，將樂縣持續(xù)推進留守兒童關愛工作，在深化教育綜合改革背景下，大膽實踐與探索，啟動學生“自主管理”新局面，打造留守兒童關愛工作升級版。從全省率先實施“食宿改善工程”到探索“學生幸福成長工程”，如今又試行學生“自主管理”新模式，培養(yǎng)留守兒童從“被動關愛”向“主動服務”轉(zhuǎn)變。（邱淑娟 陳詩佳）

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