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法院院長當老師,三明一中的這堂法治課很生動!

2023年10月24日14:36 |
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為扎實開展主題教育,牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,學深悟透習近平法治思想,落實“誰執(zhí)法、誰普法”的普法責任制要求,進一步提升青少年法治素養(yǎng),推動新時代法治校園建設,近日,三明中院黨組書記、院長陳楓受聘擔任三明一中法治副校長,向三明一中贈送法治圖書,并以“與法‘童’行 守護‘未’來”為主題,為廣大師生和家長們上了一堂生動、精彩的法治課?;顒佑扇饕恢行iL鄭昌洋主持。

課堂上,陳楓從“如何理解法律與法治的內(nèi)涵”“我們應該有什么樣的法治精神”“我們?nèi)绾闻c法同行”等方面進行了以下講授:

釋篤慶傳統(tǒng),傳遞法律文化。在法治公開課的伊始,陳楓院長向同學們解讀了三明一中的“篤慶門”的深刻寓意,介紹了楊時、朱熹、伊秉綬等古代先賢與法律的淵源,以及革命戰(zhàn)爭時期三明的紅色法制,教導同學們篤慶弘揚先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),刻苦學習,從傳統(tǒng)走進當下,積極追尋正義之真,法律之和。

講法治內(nèi)涵,解讀權利義務。“法律是什么?”“如果沒有法律,會發(fā)生什么?”陳楓院長以孩子視角的兩段短片代入,從正反兩面談了對法律的認識,緊緊抓住了同學們的注意力,并用孩子的語言和同學們交流,在寓教于樂中講述法律的主要特征,讓同學們深刻認識了法律與法治的內(nèi)涵,明白了法律是每一個人的“保護神”,遭到不法侵害時,應勇敢地用法律武器保護自己。

談法治精神,傳導法治理念。當電車難題被搬上高中生課堂,將會引發(fā)學生怎樣的思考?兩難的選擇在法律視角下又將呈現(xiàn)怎樣的形態(tài)?......陳楓院長以多個生動的視頻和事例為“引子”,帶領同學們共同思考,將憲法精神與公民意識、正義理念與平等價值、誠信觀念與規(guī)則意識等法治精神撒播進同學們的腦海中,引導同學們做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

說最實用的,織密維權網(wǎng)絡。這個年齡段的孩子最容易遇到什么樣的問題?老師家長們又最關心在意什么呢?此次法治公開課,選取了前期走訪調(diào)查中老師和家長們最為關注的“校園欺凌”“網(wǎng)絡風險”“自身維權”“協(xié)同保護”等話題,借助與“欺凌取樂”“網(wǎng)絡黑客”“密室逃脫”有關的三個典型案例,用同學們最喜歡的題材、最關注的熱點,向師生和家長們解釋了什么是欺凌,遇到欺凌怎么最有效地保護自己;網(wǎng)絡風險有哪些,如何在網(wǎng)絡環(huán)境中識別風險、保護自己;如何發(fā)現(xiàn)生活中潛在的安全隱患;如何讓未成年人“六大保護”共同發(fā)力。

最后,陳楓以“求真至和”與同學們共勉,鼓勵同學們在前行的道路上做法治的踐行者,一起開創(chuàng)“法治中國”的未來。

據(jù)了解,今年以來,三明法院充分發(fā)揮職能優(yōu)勢,全面貫徹落實《中小學法治副校長聘任與管理辦法》,深化與該市教育局的聯(lián)動機制,實現(xiàn)了市轄區(qū)中小學法官擔任法治副校長全覆蓋,推進市中院和基層法院院長擔任法治副校長,并通過“模擬法庭”進校園、法治“游園會”、師生代表旁聽庭審及開展“法院開放日”活動等多種方式,切實履行全市法院法治副校長的職責,努力為未成年人提供更加安全、更有秩序的成長環(huán)境。(黃濤 趙心悅)

(責編:陳楚楚、劉卿)

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