人民網(wǎng)福州6月21日電 （錢嘉禾）20日，職業(yè)教育“服務(wù)人的全面發(fā)展”要求下的通識(shí)教育改革與課程建設(shè)調(diào)研會(huì)在福州舉行。本次會(huì)議聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好地服務(wù)人的全面發(fā)展，與會(huì)專家共同探討“雙高”職業(yè)院校通識(shí)教育課程體系和通識(shí)學(xué)院建設(shè)路徑。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

當(dāng)天，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)原黨委書記瞿振元出席會(huì)議并作專題講座，全國(guó)高等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)主席董剛主持召開調(diào)研會(huì)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)理事長(zhǎng)周建松出席會(huì)議并致辭，《中國(guó)高教研究》主編王小梅，石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書記胡振文，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院原副校長(zhǎng)馬曉明，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院總督學(xué)、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任成軍，中國(guó)教育在線副總裁趙欣，《教育評(píng)論》主編鐘建林等職教專家學(xué)者出席會(huì)議，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記吳品云、校長(zhǎng)江吉彬、其他校領(lǐng)導(dǎo)以及干部教師代表等300余人參加會(huì)議。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記吳品云發(fā)言。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

吳品云表示，通識(shí)教育改革就是要構(gòu)建起“促進(jìn)人的全面發(fā)展”的教育體系，增強(qiáng)人才培養(yǎng)工作的“適應(yīng)性”，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)、素質(zhì)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)理事長(zhǎng)周建松發(fā)言。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

周建松認(rèn)為，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院率先推進(jìn)通識(shí)教育的引領(lǐng)性，是服務(wù)全面發(fā)展的人的有力舉措。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)原黨委書記瞿振元作專題講座。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

瞿振元以《貫徹黨的教育方針，積極發(fā)展素質(zhì)教育》為主題作主旨報(bào)告，系統(tǒng)解讀了黨的教育方針的時(shí)代歷程，重點(diǎn)闡述了立德樹人是根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育是全面服務(wù)于人的發(fā)展的關(guān)鍵要素。

馬曉明介紹了深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的通識(shí)課程建設(shè)改革情況，系統(tǒng)化分享了深職院從建立通識(shí)教育教學(xué)體系的教學(xué)評(píng)發(fā)展歷程。

柏定國(guó)介紹了福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在推動(dòng)本?；A(chǔ)教學(xué)部轉(zhuǎn)型發(fā)展為通識(shí)學(xué)院的過(guò)程中，逐步構(gòu)建和完善的“311”通識(shí)教育課程體系，即“體育美育勞育+生命教育+人工智能教育”課程體系。

值得一提的是，與會(huì)專家學(xué)者還以福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通識(shí)學(xué)院和“311”通識(shí)教育課程體系為靶向，深入開展高水平職業(yè)院校深化通識(shí)教育改革與課程建設(shè)的專題研討和反饋點(diǎn)評(píng)。

據(jù)了解，本次大會(huì)旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的二十大精神及《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》，深化落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和職業(yè)教育改革發(fā)展的新要求，聚焦深入推進(jìn)通識(shí)教育改革與課程建設(shè)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織專家報(bào)告、開展交流研討，共抒職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展的真知灼見(jiàn)，凝聚了廣泛共識(shí)，對(duì)推動(dòng)高水平的職業(yè)教育如何確立科學(xué)倫理、工程倫理、人文倫理等自覺(jué)來(lái)應(yīng)對(duì)人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn)，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革具有重要的理論和實(shí)踐意義。

本次大會(huì)由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)主辦，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。

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