人民網(wǎng)福州1月14日電 （鄭窈、實習(xí)生黃梓淇）產(chǎn)業(yè)是發(fā)展的根基，教育是發(fā)展的動力。“產(chǎn)教融合是促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接的重要著力點?！备＝ㄊ≌f(xié)十三屆一次會議期間，福建省政協(xié)委員、民盟福建省委會委員、福建商學(xué)院財會學(xué)院院長梁小紅提出關(guān)于福建積極打造產(chǎn)教融合的經(jīng)驗與建議。

福建省政協(xié)委員、民盟福建省委會委員、福建商學(xué)院財會學(xué)院院長梁小紅。受訪者供圖

2019年10月，國家發(fā)展改革委員會和教育部等六個部門聯(lián)合發(fā)布了《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點實施方案》，國家產(chǎn)教融合試點建設(shè)是為了解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中產(chǎn)業(yè)人才緊缺，人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求不匹配的問題。

“我省一百二十多所高校中絕大部分是培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，這支人才大軍畢業(yè)后多數(shù)將流向企業(yè)的一線崗位，直接影響著企業(yè)的人力成本效益，影響著地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！绷盒〖t認(rèn)為，產(chǎn)教融合的缺失是造成當(dāng)前就業(yè)工作中“學(xué)生就業(yè)難企業(yè)招人也難”兩難局面的原因之一，因此，各方協(xié)同發(fā)力，深化產(chǎn)教融合是十分必要和迫切的。

如何深化產(chǎn)教融合？梁小紅提出五點建議。

一是進(jìn)一步發(fā)揮校企合作聯(lián)席會作用。福建省政府曾組織多個相關(guān)部門成立校企合作聯(lián)席會，隨著產(chǎn)教融合深化，建議聯(lián)席會議制度要發(fā)揮更大作用，推動各部門完善并落實產(chǎn)教融合的方針、政策、措施。其中教育部門發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等職責(zé)效應(yīng)，全面指導(dǎo)產(chǎn)教融合改革；人力資源與社會保障部門協(xié)調(diào)各方參與部門提供信息與資源對接服務(wù)；發(fā)改、工信、國有資產(chǎn)部門、行業(yè)部門對產(chǎn)教融合涉及到資源使用給予政策上的支持，降低企業(yè)參與產(chǎn)教融合的成本負(fù)擔(dān)。

二是形成產(chǎn)教融合福建模式。福建省泉州市是國家級產(chǎn)教融合試點城市，經(jīng)過兩年建設(shè)取得不少成績和經(jīng)驗，建議福建省相關(guān)部門加大力度支持泉州產(chǎn)教融合改革，使其成為產(chǎn)教融合標(biāo)桿城市，為全省樹立示范作用，形成產(chǎn)教融合的“泉州經(jīng)驗”“福建模式”。

三是建立多元化的產(chǎn)教融合經(jīng)費投入機制。激活民間資本，實現(xiàn)企業(yè)資本與教育資源的整合。風(fēng)險投資優(yōu)先支持產(chǎn)教融合項目，采取風(fēng)險投資資金的稅收優(yōu)惠制度，引導(dǎo)資金向產(chǎn)教融合流動。引導(dǎo)大型企業(yè)建立產(chǎn)教融合技術(shù)開發(fā)保障資金，引導(dǎo)骨干企業(yè)參與帶動中小企業(yè)實體化運行。建立健全產(chǎn)教融合專項資金咨詢制度，流向跟蹤制度。健全產(chǎn)教融合基金擔(dān)保機制。

四是對積極參與產(chǎn)教融合企業(yè)給予獎勵。根據(jù)企業(yè)參與力度及項目成果結(jié)合前期、中期、后期成本，對企業(yè)做出一次性或者長期性的資金、減稅獎勵。

五是發(fā)揮第三方的評價監(jiān)督考核作用。推動行業(yè)協(xié)會成為產(chǎn)教融合的第三方，給予一定政策支持，強調(diào)其服務(wù)監(jiān)管，利用行業(yè)有效的協(xié)調(diào)機制來促進(jìn)產(chǎn)教融合。設(shè)定監(jiān)督部門，制定監(jiān)督評估方法，以學(xué)生就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)，建立科學(xué)全面的考核評價體系，對考核指標(biāo)進(jìn)行量化。由評價機構(gòu)對產(chǎn)教融合進(jìn)行效能評價，將評價的結(jié)果納入部門年終績效評估。

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