福建醫(yī)科大學(xué)：《對話·人物》創(chuàng)新路 榜樣文化傳溫度

福建醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)部的《對話·人物》是一個(gè)以對話訪談為主要形式，與具有代表性的醫(yī)學(xué)人物進(jìn)行深入溝通，通過邀請專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的前輩榜樣，激發(fā)醫(yī)學(xué)生情感共鳴，引導(dǎo)學(xué)生對個(gè)體行為進(jìn)行對照、學(xué)習(xí)、借鑒、仿效的榜樣育人平臺。

自2005年11月創(chuàng)建以來，《對話·人物》從創(chuàng)建之初項(xiàng)目管理的運(yùn)行模式，到當(dāng)下校友資源的整合開發(fā)，傳承校本醫(yī)學(xué)文化的理念，與時(shí)俱進(jìn)、不斷探索、改革創(chuàng)新。至今舉辦了44期訪談，邀請的嘉賓從醫(yī)學(xué)大家到微博大V，到朋輩先鋒，一直致力于塑造可親、可近、可學(xué)的榜樣形象，依靠一個(gè)個(gè)真實(shí)的榜樣人物實(shí)現(xiàn)有溫度的醫(yī)學(xué)文化傳承，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生對職業(yè)價(jià)值的認(rèn)同和對醫(yī)學(xué)文化的信心。

打造榜樣育人平臺

榜樣是值得仿效的先進(jìn)典型，代表著社會倡導(dǎo)的價(jià)值取向。從醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)來看，業(yè)內(nèi)榜樣的參照和示范作用尤其強(qiáng)大，初涉醫(yī)學(xué)知識的醫(yī)學(xué)生容易對已經(jīng)掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和技能的醫(yī)學(xué)人物榜樣產(chǎn)生崇拜，榜樣示范的影響力極大。

作為醫(yī)學(xué)院校內(nèi)的人物訪談欄目，《對話·人物》傾向于選擇有醫(yī)學(xué)背景的人物作為訪談嘉賓。在正式的現(xiàn)場呈現(xiàn)前，圍繞人物的醫(yī)學(xué)生涯這一中心，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)與其他信息渠道收集的信息資源，制定訪談提綱，明確首次面訪的目標(biāo)，再根據(jù)首訪采集的信息進(jìn)行歸納、篩選、聚焦，并且挖掘出具有代表性、獨(dú)特性、先進(jìn)性的人物典型特征，保證與人物有較為充分的溝通，便于現(xiàn)場對話時(shí)高效聚焦。

《對話·人物》借助多媒體資源，結(jié)合人物形象特點(diǎn)布置現(xiàn)場，營造輕松、溫馨的談話氛圍.借鑒電視訪談節(jié)目的策劃構(gòu)思，以人物為中心，聯(lián)絡(luò)人物相關(guān)的親人、友人，通過拍攝視頻或現(xiàn)場陳述的方式，呈現(xiàn)他們眼中嘉賓的人物特點(diǎn)，以求立體地呈現(xiàn)可親、可近的鮮活人物形象。

同時(shí)，積極開通網(wǎng)絡(luò)公眾平臺，從新浪微博、人人主頁、QQ空間到微信公眾號，不斷探索線上的運(yùn)營方式，通過文字回播，與觀眾進(jìn)行互動，了解觀眾的需求。重視收集現(xiàn)場觀眾意見，在每期活動結(jié)束后的總結(jié)會上，根據(jù)收集的反饋信息，指導(dǎo)老師與學(xué)生工作人員一起對當(dāng)期活動進(jìn)行討論總結(jié)。

《對話·人物》擁有自己的宗旨、理念和品牌logo，重視打造平臺文化標(biāo)識，也不斷利用福建醫(yī)科大學(xué)強(qiáng)大校友會的優(yōu)勢，探索具有福醫(yī)大特征的文化線索，結(jié)合每期嘉賓的人物形象特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)每期的宣傳作品、贈送嘉賓的紀(jì)念品.不斷培育平臺品牌文化的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)校友與學(xué)校的情感聯(lián)系，使其成為校內(nèi)學(xué)子與畢業(yè)校友的溝通紐帶，促進(jìn)校本醫(yī)學(xué)文化的代際傳承。

內(nèi)容體現(xiàn)價(jià)值引導(dǎo)

與人物對話，領(lǐng)略榜樣風(fēng)采，感悟醫(yī)學(xué)思想�！秾υ挕と宋铩穭�(chuàng)建以來，為廣大學(xué)生創(chuàng)造了許多與榜樣人物對話的機(jī)會。

據(jù)介紹，欄目邀請的人物嘉賓有以神奇醫(yī)術(shù)飲譽(yù)杏林的神經(jīng)內(nèi)科慕容慎行教授、填補(bǔ)我省重癥搭橋手術(shù)空白的心外科陳良萬教授、心靈和外表一樣美的血液科胡建達(dá)教授、為挽救病人生命連續(xù)手術(shù)32小時(shí)的神經(jīng)外科醫(yī)生陳建屏、獨(dú)創(chuàng)“黃氏三步法”使我國腹腔鏡胃癌根治術(shù)達(dá)到國際領(lǐng)先水平的胃外科黃昌明教授等醫(yī)學(xué)前輩。

不論是“不為良相經(jīng)邦濟(jì)世，便為良醫(yī)治病救人”的慕容慎行教授、“為病人斤斤計(jì)較”節(jié)約治療費(fèi)用的陳良萬教授，還是“總對病人微笑”的胡建達(dá)教授、被評為“全國最美醫(yī)生”的陳建屏醫(yī)生、被笑稱“胃癌克星”的黃昌明教授，每期嘉賓都給學(xué)生留下了深刻印象。學(xué)生不但從活動中領(lǐng)略了榜樣的風(fēng)采，更從中感悟到醫(yī)學(xué)思想的真諦，收獲了做人做事的道理。

《對話·人物》與時(shí)俱進(jìn)，跟緊時(shí)代腳步，回應(yīng)社會熱點(diǎn)。邀請三甲醫(yī)院的醫(yī)學(xué)大家，創(chuàng)造對話機(jī)會，拉近與榜樣距離；邀請?zhí)�出體制的婦產(chǎn)科主任曲軍英，先學(xué)醫(yī)后又癡迷心理學(xué)成為校園超人氣醫(yī)學(xué)心理學(xué)教師的張書幃，不想學(xué)醫(yī)卻一路留學(xué)、讀博、援疆被人親切地稱為“守護(hù)生命的人”的心內(nèi)科副主任羅育坤，講述他們不同的成長經(jīng)歷，以及職業(yè)生涯各個(gè)階段各自不同的選擇；邀請微博大V、粉絲破30萬的皮膚科醫(yī)生林小清，知名微信公眾號“麥冬先生”的中醫(yī)學(xué)博士朱龍老師，暢談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代醫(yī)療自媒體人的使命與擔(dān)當(dāng)；邀請“全國最美家庭”潘遠(yuǎn)志一家四位醫(yī)學(xué)前輩，講述家族三十多位從事醫(yī)療相關(guān)工作的成員，61年來相約大年初二回鄉(xiāng)義診，仁愛傳家、奉獻(xiàn)傳代的家風(fēng)傳承故事。嘉賓人物的選擇，體現(xiàn)了價(jià)值引導(dǎo)，為健康中國服務(wù)。

借力打力獲得認(rèn)可

《對話·人物》欄目為有主持、策劃、宣傳、布置等專長的學(xué)生提供了展示的舞臺。

一群有想法、有創(chuàng)新意識的同學(xué)匯聚在一起，在每一期活動的籌備中，他們的思想不斷交流、碰撞，不僅為觀眾提供具有不同亮點(diǎn)的訪談節(jié)目，還不斷豐富《對話·人物》的文化內(nèi)涵。有著不同愛好、不同專長的學(xué)生通過不斷的交流學(xué)習(xí)，不斷地超越自己，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，磨煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感，學(xué)會發(fā)散思維。這些匯成了“細(xì)心、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、責(zé)任、創(chuàng)新”的對話精神，一屆屆傳承下來，并感染了每一位觀眾。

近14年過去了，《對話·人物》逐漸成為校園內(nèi)學(xué)生活動的品牌欄目，成為各個(gè)學(xué)生組織效仿學(xué)習(xí)的對象。平臺也逐步明確了組織定位，積極推進(jìn)組織文化建設(shè)，設(shè)計(jì)了《對話·人物》個(gè)性圖文標(biāo)識，確定了“踏對話之橋，承醫(yī)學(xué)思想”的宗旨、“平等對話，真誠交流”的制作理念、“《對話·人物》，與人物對話”的口號等，不斷豐富《對話·人物》的文化內(nèi)涵，打造出鮮明的品牌形象，為校園文化增添了閃亮的一筆，也贏得了社會的廣泛認(rèn)可。

“每期《對話·人物》邀請的都是學(xué)生感興趣的人物嘉賓，或是醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)學(xué)名家，或是受人敬仰的醫(yī)學(xué)前輩，或是感動福建的熱點(diǎn)人物。他們都是充滿魅力的焦點(diǎn)人物，他們的出現(xiàn)能夠引起學(xué)生的高度關(guān)注。借著他們的影響力，《對話·人物》能夠把交流的平臺搭建在更高的山峰之上。人物嘉賓的價(jià)值觀、人生感悟、醫(yī)學(xué)思想通過這樣一個(gè)平臺，更加深刻地影響著廣大學(xué)生，讓榜樣的作用充分地發(fā)揮，讓育人工作在潛移默化中完成�！备＝ㄡt(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。